2. 职业资格
  3. 某教师为了检验学生对安培力问题的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的解答过程： 题目：如图，条形磁铁平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直导线，导线与磁场垂直，现给导线中通以垂直于纸面向外的电流，则下列说法正确的是：( )。 A

某教师为了检验学生对安培力问题的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的解答过程： 题目：如图，条形磁铁平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直导线，导线与磁场垂直，现给导线中通以垂直于纸面向外的电流，则下列说法正确的是：( )。 A

admin2017-08-17  50
问题 某教师为了检验学生对安培力问题的掌握情况布置了若干习题，下面是某同学对于其中一题的解答过程：
题目：如图，条形磁铁平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直导线，导线与磁场垂直，现给导线中通以垂直于纸面向外的电流，则下列说法正确的是：(    )。

A．磁铁对桌面的压力减小
B．磁铁对桌面的压力增大
C．磁铁对桌面的压力不变
D．以上说法都不可能
解：磁铁吸引导线而使磁铁导线对桌面有压力，选B。
问题：
指出学生解答过程中的错误，分析错误可能产生的原因，给出正确的解法。
选项
答案错解在选择研究对象做受力分析上出现问题，也没有用牛顿第三定律来分析导线对磁铁的反作用力作用到哪里。 正确解答： [*] 通电导线置于条形磁铁上方如图1所示，由左手定则判断通电导线受到向下的安培力作用，同时由牛顿第三定律可知，力的作用是相互的，磁铁对通电导线有向下作用的同时，通电导线对磁铁有反作用力，作用在磁铁上，方向向上，如图2。对磁铁做受力分析，由于磁铁始终静止，无通电导线时，磁铁对桌面的压力等于磁铁重力。有通电导线后，受通电导线的吸引，磁铁对桌面压力减小，选A。
解析
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