幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?

admin2013-10-13 52

问题幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?

选项

答案课程内容的组织方式主要有3种，即分科课程、核心课程和活动课程。(1)分科课程，是以科目为单位对课程内容进行组织的一种方式。(2)核心课程，又称为生活中心课程或单元课程，是指在一定时期内，幼儿的学习有一个中心，所有学习活动都围绕着一个中心来进行。 (3)活动课程，又称经验课程，在课程内容组织方面，强调以幼儿的活动为中心。以幼儿的兴趣、需要和能力为课程内容组织的起点．重视依据幼儿的兴趣、需要和能力的变化不断调整和组织课程内容。

解析

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幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?

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让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。以下不正确的是()。

1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中。

下列不属于婴幼儿耳的特点的是()。

要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。

引起新生儿肺炎的病因是()。

婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于()。

现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的理论。

马斯洛的需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，并且认为在低级需要满足之后，才会产生高级需要。试分析需要层次理论对教育教学的启示。

一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是小孩()的表现。

一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边。天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是()。

具有二氢吡啶结构的钙通道拮抗剂

患者，女，68岁。因“晕厥1次”入院。心电图：心率38次／分。P波与QRS波各自独立，互不关心，心房率快，QRS形态时限正常，R-R间期相等。患者最有可能的诊断是

下列选项中，属于填充日期值时可以指定的填充选项的有()。

下列情形，不属于公开发行证券的是()。

当事人的合法权益受到行政机关或者行政机关工作人员作出的具体行政行为侵犯造成损害的，有权请求赔偿，赔偿诉讼可以调解。()

Sevenyearsago,agroupoffemalescientistsattheMassachusettsInstituteofTechnologyproducedapieceofresearchshowing

下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是

下列给定程序中，函数fun的功能是建立一个N×N的矩阵。矩阵元素的构成规律是：最外层元素的值全部为1；从外向内第2层元素的值全部为2；第3层元素的值全部为3，……以此类推。例如，若N=5，生成的矩阵为：1111112221123

幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?

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让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。以下不正确的是()。

1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中。

下列不属于婴幼儿耳的特点的是()。

要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。

引起新生儿肺炎的病因是()。

婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于()。

现代三大教学理论包括美国教育家______的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的______理论。

马斯洛的需要层次理论把人的基本需要从低到高分为七个层次，并且认为在低级需要满足之后，才会产生高级需要。试分析需要层次理论对教育教学的启示。

一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是小孩()的表现。

一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边。天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是()。

具有二氢吡啶结构的钙通道拮抗剂

患者，女，68岁。因“晕厥1次”入院。心电图：心率38次／分。P波与QRS波各自独立，互不关心，心房率快，QRS形态时限正常，R-R间期相等。患者最有可能的诊断是

下列选项中，属于填充日期值时可以指定的填充选项的有()。

下列情形，不属于公开发行证券的是()。

当事人的合法权益受到行政机关或者行政机关工作人员作出的具体行政行为侵犯造成损害的，有权请求赔偿，赔偿诉讼可以调解。()

Sevenyearsago,agroupoffemalescientistsattheMassachusettsInstituteofTechnologyproducedapieceofresearchshowing

下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是

下列给定程序中，函数fun的功能是建立一个N×N的矩阵。矩阵元素的构成规律是：最外层元素的值全部为1；从外向内第2层元素的值全部为2；第3层元素的值全部为3，……以此类推。例如，若N=5，生成的矩阵为：1111112221123

现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的理论。