2. 职业资格
  3. 社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是( )。

社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是( )。

admin2019-02-01  67
问题 社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是(    )。
选项 A、促进组员互动
B、进行组员评估
C、开展组员分工
D、促成组员合作
答案B
解析 小组评估贯穿于小组工作的整个过程。组员自评包括三方面的内容：①参与小组的目标是否达到，如带来了哪些个人的改善；②参加小组过程的感受如何；③小组的效能如何。题中，社会工作者设计这个环节的是为了对组员进行评估。
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