德育过程中存在着诸多矛盾，这些矛盾至少有三个层次。下列属于第一层次矛盾的是( )。

admin2022-10-31 60

问题德育过程中存在着诸多矛盾，这些矛盾至少有三个层次。下列属于第一层次矛盾的是( )。

选项 A、德育过程与社会要求的矛盾
B、德育过程与外部环境影响的矛盾
C、德育过程内部的矛盾
D、德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

答案B

解析德育过程是一系列矛盾运动的过程，这些矛盾可能是外部的，也可能是内部的。如果依据矛盾存在与作用的范围来划分，可以将其分为三个层次：第一层次是德育过程与外部环境的矛盾；第二层次是德育过程内部的矛盾；第三层次是德育过程主体(教育者、受教育者)自身的矛盾。

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德育过程中存在着诸多矛盾，这些矛盾至少有三个层次。下列属于第一层次矛盾的是( )。

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某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()

在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动，这体现了课外、校外教育的灵活性。()

课外、校外教育的组织形式是()

指能从多种没想出发，不按常规地寻求变异，使信息朝着各种可能的方向辐射，从多方面寻求答案，从而引出更多的信息，有三个基本特性：流畅性、灵活性和独创性。

小学生心理发展的主要矛盾是什么?

教育心理学内容体系中，核心问题是()

下列关于质性研究和量化研究说法正确的是()

在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为。这需要教师从()入手进行教育。

Fromthearticle,thereaderlearnsthatLeeWildeslives.Dispensingdrugswithoutaprescriptionis.

下列关于甲亢术前药物准备正确的是

A、只有传导性而无自律性、传导速度很慢B、只有自律性而无传导性C、既有自律性也有传导性，传导速度较慢D、既有自律性也有传导性，传导速度较快E、既有律性也有传导性，自律性较高窦房结

诱导B细胞产生特异性IgE抗体的细胞因子是

试述我国民法所采取的归责原则体系。[北邮2007年研]

教育观念变革的根本标志，首先表现在()。

根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童成长和接受教育时期的危机冲突有()

有以下程序：#include＜stdio．h＞main(){ints[12]={1，2，3，4，4，3，2，1，1，1，2，3}，c[5]={0}，i；for(i=0；i＜12；i++)c[s[i]]++；for(i=1；i＜5；i++)

40听音时注意区分“teen”&“-ty”。

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某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()

在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动，这体现了课外、校外教育的灵活性。()

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指能从多种没想出发，不按常规地寻求变异，使信息朝着各种可能的方向辐射，从多方面寻求答案，从而引出更多的信息，有三个基本特性：流畅性、灵活性和独创性。

小学生心理发展的主要矛盾是什么?

教育心理学内容体系中，核心问题是()

下列关于质性研究和量化研究说法正确的是()

在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为。这需要教师从()入手进行教育。

Fromthearticle,thereaderlearnsthatLeeWildeslives______.Dispensingdrugswithoutaprescriptionis______.

下列关于甲亢术前药物准备正确的是

A、只有传导性而无自律性、传导速度很慢B、只有自律性而无传导性C、既有自律性也有传导性，传导速度较慢D、既有自律性也有传导性，传导速度较快E、既有律性也有传导性，自律性较高窦房结

诱导B细胞产生特异性IgE抗体的细胞因子是

试述我国民法所采取的归责原则体系。[北邮2007年研]

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根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童成长和接受教育时期的危机冲突有()

有以下程序：#include＜stdio．h＞main(){ints[12]={1，2，3，4，4，3，2，1，1，1，2，3}，c[5]={0}，i；for(i=0；i＜12；i++)c[s[i]]++；for(i=1；i＜5；i++)

40听音时注意区分“teen”&“-ty”。

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