读了《三国演义》后，头脑中出现一个“既奸诈狠毒，又坦率真诚；既智勇双全，又疑神疑鬼；既宽宏大度，又心胸狭窄”的曹操的形象。这种想象是（）

admin2023-02-06 36

问题读了《三国演义》后，头脑中出现一个“既奸诈狠毒，又坦率真诚；既智勇双全，又疑神疑鬼；既宽宏大度，又心胸狭窄”的曹操的形象。这种想象是（）

选项 A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、创造想象

答案B,C

解析有意想象义称随意想象，是按一定目的、自觉进行的想象。有意想象根据想象的新颖程度和形成方式的不同，可分为再造想象、创造想象和幻想。其中，再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。题干中，阅读《三国演义》后头脑中出现曹操的形象，这种想象属于有意想象中的再造想象。

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读了《三国演义》后，头脑中出现一个“既奸诈狠毒，又坦率真诚；既智勇双全，又疑神疑鬼；既宽宏大度，又心胸狭窄”的曹操的形象。这种想象是（）

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在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。

张老师通过描述实际过程中的课程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题，从而为以后修正课程计划提供有效信息，取得了良好的教学效果。张老师运用的是CIPP评价模式中的()。

教育方针即教育目的。

教学的首要任务是发展学生智力和才能。

在影响人的身心发展的诸多因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

小吴在学习中思维很活跃，每次遇到老师的课堂提问都能在第一时间举手回答，但是他的回答往往不是很全面，甚至有时候还是错误的。小吴的认知方式最有可能属于()。

“同流而不合污”“出淤泥而不染”反映出的影响个体身心发展的因素是()。

在一次志愿活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思，并写出心得体会。马老师运用的德育方法是()。

世界各地的古代文明是世界历史谱系的有机组成部分，尊重和包容不同文明及其发展历史，是构建人类命运共同体的重要准则。下列古代文明中，产生的寓言经后人加工结集为《伊索寓言》的是()。

Imaginebeingaskedtospend12orsoyearsofyourlifeinasocietywhichconsistedonlyofmembersofyourownsex.Howwoul

从20世纪60年代中期起，人们大都认为，群体的发展要经过五个阶段的标准程序，这五个阶段包括____、_、、、。

单体离子型对比剂的分配系数比单体非离子型对比剂的分配系数小，因为前者分子中有

做病理组织切片检查常用的固定液是

以下各项中，属于原始凭证所必须具备的基本内容有()。

有一份FOB合同,货物在从卖方仓库运往码头的途中,因意外而致部分货物受损,而买方已经投了“仓至仓”的一切险,事后卖方向保险公司索赔遭到拒绝,买方索赔同样遭到拒绝,那么保险公司究竟该不该赔偿呢?

一堂好课的基本要求有哪些?

WaltWhitmanwasapioneeringfigureofAmericanpoetry.Hisinnovation,firstofall,liesinhisuseof______poetrywithouta

读了《三国演义》后，头脑中出现一个“既奸诈狠毒，又坦率真诚；既智勇双全，又疑神疑鬼；既宽宏大度，又心胸狭窄”的曹操的形象。这种想象是（ ）

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