卡特尔将基于人类的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。

admin2020-11-20 74

问题卡特尔将基于人类的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。

选项 A、经验智力
B、情境智力
C、晶体智力
D、流体智力

答案D

解析本题考查流体智力的内涵。美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。故本题选D。

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卡特尔将基于人类的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。

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“教学有法，教无定法”反映了教师劳动的()

“弘德明志，博学笃行”是某高校的校训，我们一般将学校的校训、校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等称为观念性隐性课程。()

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人民警察的纪律包括()。

A、Theydonotmakeanychangesaboutthetradingskills.B、Theyrealizethefactorsofasuccessfultradetoolate.C、Theycare

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