8岁的李林，尽管他的协调能力很差，但从表面看是一个喜欢运动、非常快乐的孩子，然而他干什么都是三分钟热度，上课总走神，学习成绩差，对于家长和老师的话充耳不闻，讨厌学习，在活动中表现霸道，几乎每天都被老师批评，许多孩子也不愿意和他一起玩。韦克斯勒儿童智力测试的

admin2017-11-08 48

问题 8岁的李林，尽管他的协调能力很差，但从表面看是一个喜欢运动、非常快乐的孩子，然而他干什么都是三分钟热度，上课总走神，学习成绩差，对于家长和老师的话充耳不闻，讨厌学习，在活动中表现霸道，几乎每天都被老师批评，许多孩子也不愿意和他一起玩。韦克斯勒儿童智力测试的结果发现，他的视觉一运动能力较差，而数学运算能力正常；尽管他从4岁就开始接受一些语言上的训练，但至今他的言语能力比小他两岁的妹妹还差。他在学习上的进步一直很慢，主要的问题是在语文的阅读上，他的阅读龄只有5岁11个月，书写能力也很差。他的数学成绩好于语文，在班上能够达到中游水平。
问题：
有这种类型问题的学生经常会表现出哪些症状？

选项

答案学习障碍者在认知能力方面表现为视知觉能力缺陷、听知觉能力缺陷、注意力缺陷、记忆力缺陷：在语言表现上语言发展迟缓；在学业表现上阅读困难、写作困难；在社会情绪与行为方面，非语言沟通理解能力差，社会问题解决能力差，受同伴排斥多、接纳少。

解析

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衡量教师是否成熟的主要标志是()。

在教育教学中，把学生看成独特的人，简述其中“独特的人”的基本含义。

以语言传递信息为主的教学方法包括()。

根据相关法律规定，对未成年人()。

刚入学的小学生常将字的上下左右结构写反，这说明学生哪种知觉发展比较差?()

在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于()。

教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()。

班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。

参观教学法可分为()。

佛尔哈德法测定Cl-时，溶液应为()。

试述特发性血小板减少性紫靠行脾切除术的适应证。

平氏黏度计适于测定

()要求混响时间足够短，通常在0．25～0．4s。

出现权责发生制与收付实现制的区别，进而出现了应收、应付、递延、待摊等会计处理方法是建立在(　　)前提基础之上的。

简述道德、宗教对艺术发展的影响。

有如下程序main(){intx=3；do{prinff("％d",x--)；}while(!x)；}该程序的执行结果是_____。

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衡量教师是否成熟的主要标志是()。

在教育教学中，把学生看成独特的人，简述其中“独特的人”的基本含义。

以语言传递信息为主的教学方法包括()。

根据相关法律规定，对未成年人()。

刚入学的小学生常将字的上下左右结构写反，这说明学生哪种知觉发展比较差?()

在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于()。

教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()。

班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。

参观教学法可分为()。

佛尔哈德法测定Cl-时，溶液应为()。

试述特发性血小板减少性紫靠行脾切除术的适应证。

平氏黏度计适于测定

()要求混响时间足够短，通常在0．25～0．4s。

出现权责发生制与收付实现制的区别，进而出现了应收、应付、递延、待摊等会计处理方法是建立在( )前提基础之上的。

简述道德、宗教对艺术发展的影响。

有如下程序main(){intx=3；do{prinff("％d",x--)；}while(!x)；}该程序的执行结果是_____。

出现权责发生制与收付实现制的区别，进而出现了应收、应付、递延、待摊等会计处理方法是建立在(　　)前提基础之上的。