五步骤教学过程模型是在吸收凯洛夫的教学论思想和概括我国教学实践经验的基础上形成的，在这五个基本步骤中，( )的目的在于培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力和自学的能力。

admin2020-01-27 52

问题五步骤教学过程模型是在吸收凯洛夫的教学论思想和概括我国教学实践经验的基础上形成的，在这五个基本步骤中，( )的目的在于培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力和自学的能力。

选项 A、组织教学
B、教授新课
C、巩固知识
D、布置作业

答案D

解析布置课外作业的目的在于培养学生运用知识分析问题、解决问题的能力和自学能力，促进学生将所学的新知识内化，转化为主体认知结构中的一部分。

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将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于()。(2015·广西)

学生采用列结构提纲、画网络图的方法来记忆课程内容的学习策略属于()

在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有()

学生自身发展具有很大的不稳定性和可塑性，无论是新的思想品德的形成和发展，还是不良品德行为的改变，都不是一蹴而就的，这表明德育过程是()。

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(2016·四川)某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持()

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