根据《普通高中美术课程标准(实验)》，如何进行成长记录评定?

admin2019-12-30 51

问题根据《普通高中美术课程标准(实验)》，如何进行成长记录评定?

选项

答案实验版课标指出，要注重质性评价，提倡成长记录评定。成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。成长记录评定的主要意义在于提供能使学生学会判断自己进步的机会。学生在成长记录中收集美术学习全过程的重要资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我反思以及他人评价的结果等。教师能通过学生的美术学习成长记录，了解学生的学习状况，发现学生的潜能和发展需求，及时给予针对性的指导。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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根据《普通高中美术课程标准(实验)》，如何进行成长记录评定?

美术学科知识与教学能力

教师资格

当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其他用途，这种现象称为()。

最能解释考试时出现暂时遗忘现象的理论是“干扰说”。()

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。

阐述教师职业道德的特点。

没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是()。

试论述西方心理学的各个理论流派。

京师大学堂是中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校。()

下列各项中，()不是美术作品形式的构成要素。

如图1，该书法作品(局部)的书体是()。

我国最近制定实施的一部卫生法律文件是

在测定条件有小的变动时，测定结果不受影响的承受度是

依据企业所得税的相关规定，房地产开发企业的下列行为应视同销售的有()。

英国心理学家艾萨克根据内倾-外倾和稳定-不稳定两个维度对人的()加以区分。

学校教育制度的确立要充分考虑社会政治经济的发展状况和发展需求。()

把法律归结为神的意志的典型代表人物是()。

(66)AlongtimeaidetoPresidentBushwhowroteoccasionalguestcolumnsforhishometownnewspaperresignedonFridayevening

Socialdistancemay【66】afhowopenlyemployeesspeakabouttheirwork.Peopleofthesame【67】rmaytalkfranklytoone

根据《普通高中美术课程标准(实验)》，如何进行成长记录评定?

美术学科知识与教学能力

教师资格

当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其他用途，这种现象称为()。

最能解释考试时出现暂时遗忘现象的理论是“干扰说”。()

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。

阐述教师职业道德的特点。

没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是()。

试论述西方心理学的各个理论流派。

京师大学堂是中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校。()

下列各项中，()不是美术作品形式的构成要素。

如图1，该书法作品(局部)的书体是()。

我国最近制定实施的一部卫生法律文件是

在测定条件有小的变动时，测定结果不受影响的承受度是

依据企业所得税的相关规定，房地产开发企业的下列行为应视同销售的有()。

英国心理学家艾萨克根据内倾-外倾和稳定-不稳定两个维度对人的()加以区分。

学校教育制度的确立要充分考虑社会政治经济的发展状况和发展需求。()

把法律归结为神的意志的典型代表人物是()。

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