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  3. 患者男，42岁。中风后肢体活动不灵，饮水试验时30ml水分3次以上喝完，有呛咳，反复发热，患者发音不清，口语表达障碍，不能复述和书写，听理解较好。 既可以训练吞咽又能有改善言语障碍的训练是

患者男，42岁。中风后肢体活动不灵，饮水试验时30ml水分3次以上喝完，有呛咳，反复发热，患者发音不清，口语表达障碍，不能复述和书写，听理解较好。 既可以训练吞咽又能有改善言语障碍的训练是

admin2018-04-19  57
问题 患者男，42岁。中风后肢体活动不灵，饮水试验时30ml水分3次以上喝完，有呛咳，反复发热，患者发音不清，口语表达障碍，不能复述和书写，听理解较好。
既可以训练吞咽又能有改善言语障碍的训练是
选项 A、失用训练
B、呼吸训练
C、发音训练
D、构音器官运动训练
E、口唇闭锁训练
答案D
解析 饮水试验：令患者取坐位，以水杯盛30ml水，嘱其将水饮下，观察饮水过程并记录时间。Ⅰ级：一饮而尽，无呛咳；Ⅱ级：2次以上喝完，无呛咳；Ⅲ级：一饮而尽，有呛咳；Ⅳ级：两次以上喝完，有呛咳；Ⅴ级：呛咳严重，无法进行。根据患者情况可判断为运动性失语。
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专业实践能力

康复医学治疗技术（107）

卫生专业技术资格初级（士）

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