现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

admin2015-07-20 105

问题现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

选项

答案学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。教师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。 “以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心"的主体观。

解析

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现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

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下列文种中属于法定公文的是()。

撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是()。

违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果称为法律责任。()

我国《中小学教师专业标准（试行）》制定的依据是()。

Iwasdrivinginmycartheotherday.Thesunwasout,theradiowasplaying,andIwassinging【C1】______Thesongwasa【C2】

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Accordingtothetimetable,thetrainforBeijing______atseveno’clockintheevening.

Atthetime,Iwouldgooutintheeveningwithmyparents.ButthistimeIhadborrowedabicyclefromafriendofmine.Ididn

Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butI’dratherhe______moreonitsculture.

HPLC色谱柱常采用零死体积和小死体积结构。

大多数口腔单纯疱疹病毒感染根据临床表现都可以作出诊断，常用的辅助诊断方法不包括

男婴，生后24天。近四天哭闹剧烈，拒乳，呕吐1天，抽搐3次入院，患儿生后无窒息史，查体:体温不升，反应差，消瘦，脐部见少量脓性分泌物，前囟膨满，双眼凝视，心肺正常，脑膜刺激征(-)

下列哪一项不属于合理用药的基本原则（）

(2009年)均质圆盘质量为m，半径为R，在铅垂图面内绕O轴转动，图4—59所示瞬时角速度为ω，则其对O轴的动量矩和动能的大小为()。

下列关于资产管理业务的描述不正确的是()。

讲解式教学同样可以培养学生的探究性和主动性精神。()

Softpoweristheabilityofacountrytoshapeothercountries’views,attitudes,perceptionsandactionswithoutforceor【D6

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下列文种中属于法定公文的是()。

撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是()。

违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果称为法律责任。()

我国《中小学教师专业标准（试行）》制定的依据是()。

Iwasdrivinginmycartheotherday.Thesunwasout,theradiowasplaying,andIwassinging【C1】________Thesongwasa【C2】__

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Accordingtothetimetable,thetrainforBeijing______atseveno’clockintheevening.

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Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butI’dratherhe______moreonitsculture.

HPLC色谱柱常采用零死体积和小死体积结构。

大多数口腔单纯疱疹病毒感染根据临床表现都可以作出诊断，常用的辅助诊断方法不包括

男婴，生后24天。近四天哭闹剧烈，拒乳，呕吐1天，抽搐3次入院，患儿生后无窒息史，查体:体温不升，反应差，消瘦，脐部见少量脓性分泌物，前囟膨满，双眼凝视，心肺正常，脑膜刺激征(-)

下列哪一项不属于合理用药的基本原则（）

(2009年)均质圆盘质量为m，半径为R，在铅垂图面内绕O轴转动，图4—59所示瞬时角速度为ω，则其对O轴的动量矩和动能的大小为()。

下列关于资产管理业务的描述不正确的是()。

讲解式教学同样可以培养学生的探究性和主动性精神。()

Softpoweristheabilityofacountrytoshapeothercountries’views,attitudes,perceptionsandactionswithoutforceor【D6

Iwasdrivinginmycartheotherday.Thesunwasout,theradiowasplaying,andIwassinging【C1】______Thesongwasa【C2】

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