荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对苟子这段话做了如下理解，不正确的是( )。

admin2013-10-08 48

问题荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对苟子这段话做了如下理解，不正确的是( )。

选项 A、教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标
B、教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了
C、教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律
D、教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识

答案B

解析荀子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后转化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。B项不正确。故选B。

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幼儿园综合素质

教师资格

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荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对苟子这段话做了如下理解，不正确的是( )。

幼儿园综合素质

教师资格

教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

教师要关注()，促进学生的全面发展。

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

主要的教育法律责任不包括()

在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投入，该做法()。

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是()。

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男性，50岁。突然胸痛2小时不缓解，心电图示急性广泛前壁心肌梗死，无特殊病史。首选的关键性治疗措施应该是

我国预算体制的核心问题是(　　)。

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SCL一90的统计指标主要有两项，即总分和()

=__________．

Whenthey______atthevillage,itwasalreadyeleveno’clock.

Cybercrime’Lovebug’virus,hackattacksanddatatheft,peoplenowadaysarequitefamiliarwiththosewords,astheyareo

荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对苟子这段话做了如下理解，不正确的是( )。

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教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

教师要关注()，促进学生的全面发展。

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

主要的教育法律责任不包括()

在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中小学给予重点投入，该做法()。

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=__________．

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