奥苏伯尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术，其精神实质是( )。

admin2017-12-15 61

问题奥苏伯尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术，其精神实质是( )。

选项 A、强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C、强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D、强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系

答案B

解析奥苏伯尔学习理论在教学中具体应用的技术——先行组织者策略。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是通过呈现“组织者”，在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料。这种引导性材料被称为先行组织者。

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奥苏伯尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术，其精神实质是( )。

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根据一定目的，运用已知信息，产生新颖、独特、有社会价值的产品的能力是()。

“儿童和课程仅仅是构成一个单一过程的两级，正如两点构成一条直线一样，儿童现在的观点以及构成各种科目的事实和真理，构成了教学。”这句话体现了()。

【2013．山东省属】某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了()。

()是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索，强调研究与行动一体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。

【2014．四川宜宾】隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义。()

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。()

现代教学策略实施的核心是_______。

“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。

下列选项中属于迁移作用的例子有()。

画出配热电阻用动圈式温度指示、指示位式调节仪的连接图。

小列作品中，其著作权人享有出租权的是()

根据我国选举法的规定，下列选项中的哪些行为将依法受到行政处分或者刑事处罚?()

建设工程因故中止施工一年者，恢复施工时，该建设单位应当()。

提升我国交通运输业地位，应该做到以下()方面。

下列说法中符合烦恼的内容的是()。

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是()

唯物主义的三个发展阶段是（）。

对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n－1)/2的排序方法是(　　)。

A、Tofeedthebaby.B、Tobathethebaby.C、Towakethebabyup.D、Totakecareofthebaby.D

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根据一定目的，运用已知信息，产生新颖、独特、有社会价值的产品的能力是()。

“儿童和课程仅仅是构成一个单一过程的两级，正如两点构成一条直线一样，儿童现在的观点以及构成各种科目的事实和真理，构成了教学。”这句话体现了()。

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