对于操作技能和心智技能的区别，下列描述不正确的是（）

admin2023-02-06 16

问题对于操作技能和心智技能的区别，下列描述不正确的是（）

选项 A、操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的
B、操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的
C、操作技能的动作可以合并，心智技能的动作不能合并
D、操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

答案C

解析操作技能的特点：①对象具有客观性。操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉。②执行具有外显性。操作动作的执行是通过肌体运动实现的。③结构具有展开性。就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略。心智技能的特点：①对象具有观念性。心智活动的对象是客体在人脑中的主观映象，是客观事物的主观表征，是知识、信息。②执行具有内潜性。心智活动的执行是借助于内部言语在头脑内部默默进行的，只能通过其作用对象的变化而判断其存在。③结构具有简缩性。心智活动不像操作活动那样必须将每一个动作实际做出，也不像外部言语那样必须每个字词一一说出，而是不完全的、片段的，是高度省略和简化的。故C项说法错误。

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认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。

在讲完长方形面积计算后，王老师要求学生回家计算一下自己房间的面积，以加深对计算知识的理解。这种教学方法是()。

一般来说，学习动机与学习效果之间呈()。

提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”的教育家是()。

请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。

简述教师应如何提高学生的知识概括水平。

以游戏矫治儿童的心理问题与行为问题，运用的理论是()

有的人言语能力强，有的人操作能力强。这反应的是发展的()

某建筑高度为55m的宾馆，其消防用电设备供配电装置的设置或配电方式错误的是()。

《苏武传》的撰写者是()

颈内静脉

弥散性血管内凝血可引起

(2010年)总线能为多个部件服务，它可分时地发送与接收各部件的信息，所以，可以把总线看成是()。

在社会总需求不足时，政府可以()，扩大社会需求。

关系中规定主码不允许取空值，指的是()约束规则。

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