首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师,每位只教授语文、生物、物理、化学中的一门课程。 已知: ①如果吴老师教语文,那么张老师不教生物 ②或者孙老师教语文,或者吴老师教语文 ③如果张老师不教生物,那么苏老师也不教物理 ④或者吴老师不
吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师,每位只教授语文、生物、物理、化学中的一门课程。 已知: ①如果吴老师教语文,那么张老师不教生物 ②或者孙老师教语文,或者吴老师教语文 ③如果张老师不教生物,那么苏老师也不教物理 ④或者吴老师不
admin
2022-03-23
62
问题
吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师,每位只教授语文、生物、物理、化学中的一门课程。
已知:
①如果吴老师教语文,那么张老师不教生物
②或者孙老师教语文,或者吴老师教语文
③如果张老师不教生物,那么苏老师也不教物理
④或者吴老师不教化学,或者苏老师教物理
下列哪项如果为真,可以推出孙老师教语文?
选项
A、吴老师教语文
B、张老师不教生物
C、吴老师教化学
D、苏老师不教物理
答案
C
解析
第一步,确定题型。
根据题于关联词“如果”,确定为翻译推理。
第二步,翻译题干。
①吴语文→﹁张生物
②孙语文或吴语文
③﹁张生物→﹁苏物理
④﹁吴化学或苏物理
第三步,进行推理。
如果要得到“孙老师教语文”,需要否定②的“吴老师教语文”;
如果要得到“吴老师不教语文”。需要否定①的“﹁张生物”;
如果要得到“张老师教生物”,需要否定③的后半句“﹁苏物理”;
如果要得到“苏老师教物理”,需要否定④“﹁吴化学”,即“吴老师教化学”。
因此,选择C选项。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/HeyD777K
0
黑龙江
行测
地方公务员
相关试题推荐
(2021年诸城)教师模拟一场话剧,让学生扮演角色,体验人物心理历程,教师使用的教学方法是()
(2019年泰安)班级是中小学生学校生活的基本领域,班集体的建设目标、内容、规范与措施都要符合学生的()特征。
(2019年临沂)以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构:①学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题。②为学生提供黄河上游的资料(文字、录像、图片等),让学生尝试推想:“黄河水为什么会含有大量泥沙?”③为学生提供模拟实验的材料,让学生
(2019年临沂)以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构:①学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题。②为学生提供黄河上游的资料(文字、录像、图片等),让学生尝试推想:“黄河水为什么会含有大量泥沙?”③为学生提供模拟实验的材料,让学生
(2021年聊城莘县)G省S市某学校利用当地脸谱历史文化的优势,设计了“认识脸谱”“脸谱的画法”“脸谱的表演形式”等多方面的脸谱主题课程。这些课程属于()
(2019年临沂兰山区)桑代克的“联结-试误学习理论”认为最重要的学习规律是()
(2020年德州德城区)斯金纳认为,操作性条件作用也是一种学习形式。在操作性条件作用中,行为的后果引起该行为发生频率的改变。因为行为的“后果”是可以人为设定的,因此操作性条件作用对于教育有特殊意义。如一个人拾金不昧时,得到了老师表扬,他很高兴,他表示今后遇
加涅认为,智慧技能的学习是分层次的,高一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提,最复杂的智慧技能则是把许多简单的技能组合起来而形成的。按照不同的学习水平及其所包括的心理运算的不同复杂程度,可将智慧技能分为()
赫兹:频率
随机试题
A.推动作用B.温煦作用C.气化D.固摄作用人的生长发育靠气的
胁痛的治疗方法有
NH3经鸟氨酸循环形成尿素的主要生理意义是()。
思维的基本过程包括哪些环节?
取得建造师注册证书的人员是否担任工程项目施工的项目经理,由_______决定。()
“进口口岸”栏应填:“用途”栏应填:
根据《中华人民共和国外汇管理条例》的规定,下列选项中,属于境内机构资本项目外汇支出的有()。
怎样理解学生是具有独立意义的人?()
设X~N(1,4),Y~且X,Y相互独立,则P{XY+1>X+Y}=_______.
Ashewasunsuitableforthenewjob,hewas______toanotherpost.
最新回复
(
0
)