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(2016·山西)军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )
(2016·山西)军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )
admin
2019-09-10
78
问题
(2016·山西)军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )
选项
A、学生的完整性
B、学生的个体性
C、学生的独立性
D、学生的发展性
答案
D
解析
学生是发展中的人，每个学生作为一个指向未来的无限变化体，都具有无限的发展潜能，教师绝不能依据学生的一时表现来断言学生没有发展的可能，而应该坚信每一个学生都具有巨大的可供挖掘和开发的资源和潜能。军军的老师因为军军以前考试不及格就怀疑军军的好成绩，是忽视了学生的发展性的表现。
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