下面是人教版一年级《语文》上册识字(一)第一课《一去二三里》的课文内容，请设计一个课堂问题，并说明设计意图。一去二三里 (宋)邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

admin2016-04-24 86

问题下面是人教版一年级《语文》上册识字(一)第一课《一去二三里》的课文内容，请设计一个课堂问题，并说明设计意图。
一去二三里
(宋)邵康节
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。

选项

答案课堂问题可以从多角度设计，例如可以从课文插图(在实物投影上出示本课插图)人手，设计如下问题：你们看看这幅图的远处有什么景物?再看看近处有什么?你们知道这是什么地方吗?还可以从文本的整体人手提问：小朋友们在读这首诗的时候，眼前仿佛看见了哪些景物啊?此外还可从数字人手来提问：如果我们把诗中的数字改为阿拉伯数字合适吗? 说明设计理由时，应根据新课标的要求，从体验、生活、主体、探究等角度来阐述，强调问题的知识性、启发性和情趣性。设计问题及设计意图示例：小朋友在读这首诗的时候，眼前仿佛看见了哪些景物?谁读得越仔细，眼前看见的景物也就越多。设计意图：培养边朗读边想象的读书习惯。不要把读书变成“小和尚念经”。

解析

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分析下题错误的原因，并谈谈自己的感想。例：(1)用一根长3．14米的绳子围成一个正方形、长方形、圆形，它们中的面积最大的是()。(2)在一个直径为6分米的圆上剪下一个圆心角是60度的扇形，这个扇形的面积是()。【正解】

-8将tan2x用tanx表示，然后换元分析。

试写出“比例的应用”一课的教学片段，并对教学片段进行自我分析。

某兴趣小组测量电视塔AE的高度H(单位：m)，如示意图，垂直放置的标杆BC的高度h=4m，仰角∠ABE=α，∠ADE=β(1)该小组已经测得一组仅月的值，tanα=1．24，tanβ=1．20，请据此算出日的值；(2)该小组分析若干测得

()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

某人射击一次击中目标的概率为0．6，经过3次射击，此人至少有2次击中目标的概率为()。

把异分母分数的加减运算变为同分母分数的加减运算体现了化归的数学思想方法。()

美国著名心理学家艾帕尔·梅拉别斯在经过调查分析后得出结论：信息的总效应＝10％的文字＋35％的音调＋55％的面部表情．请简述在课堂教学中教师面部表情对传达教育信息的作用．

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慢性肾功能不全高血压应减量的药物是

用于皮肤和黏膜消毒的消毒剂，进行鉴定试验时应选择的微生物实验项目是

水肿与伤阴并见者治当选用下列何方为佳

休克时最能反应组织细胞是否缺氧、缺氧程度及休克是否好转或恶化的主要实验室检查为

混凝土电阻率越大，钢筋锈蚀发展越快。()

企业购入股票并作为交易性金融资产核算，购买时发生的交易费用应确认为()。

计算行列式=________。

From:JosieRobertsTo:KurtBowmanDate:July24Subject:Re:BoothReservationAttachment:ServicesandFacilitiesDearMr.

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-8将tan2x用tanx表示，然后换元分析。

试写出“比例的应用”一课的教学片段，并对教学片段进行自我分析。

某兴趣小组测量电视塔AE的高度H(单位：m)，如示意图，垂直放置的标杆BC的高度h=4m，仰角∠ABE=α，∠ADE=β(1)该小组已经测得一组仅月的值，tanα=1．24，tanβ=1．20，请据此算出日的值；(2)该小组分析若干测得

()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

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