2. 职业资格
  3. 材料： 某位教师在“细胞的衰老”这节课上的教学过程如下： (1)讲解：①个体衰老与细胞衰老的关系；②细胞衰老的特性。 (2)讲解：对于细胞衰老的原因，科学家提出的自由基学说和端粒学说普遍被人们接受。 (3)教师小结。 问题： 这位教师在教学过程中有哪些不

材料： 某位教师在“细胞的衰老”这节课上的教学过程如下： (1)讲解：①个体衰老与细胞衰老的关系；②细胞衰老的特性。 (2)讲解：对于细胞衰老的原因，科学家提出的自由基学说和端粒学说普遍被人们接受。 (3)教师小结。 问题： 这位教师在教学过程中有哪些不

admin2020-10-29  71
问题 材料：
某位教师在“细胞的衰老”这节课上的教学过程如下：
(1)讲解：①个体衰老与细胞衰老的关系；②细胞衰老的特性。
(2)讲解：对于细胞衰老的原因，科学家提出的自由基学说和端粒学说普遍被人们接受。
(3)教师小结。
问题：
这位教师在教学过程中有哪些不足之处?
选项
答案 这位教师在教学中存在以下不足： 第一，从教学环节的角度来说，这位教师的教学过程缺乏导入，没有激发学生的学习兴趣，讲解完毕后缺乏巩固提升，没有带学生及时复习。 第二，从教学方法与教学手段来说，这位教师只是讲授，使学生只能被动接受，忽略了学生的主体地位。 第三，从教学效果来说，教学环节不完整，方法不恰当，导致教学效果不理想。
解析
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