王丽特别喜欢历史故事，所以历史课听得很认真。这种学习动机属于( )。

admin2023-02-27 82

问题王丽特别喜欢历史故事，所以历史课听得很认真。这种学习动机属于( )。

选项 A、附属的内驱力
B、认知的内驱力
C、生理的内驱力
D、自我提高的内驱力

答案B

解析奥苏伯尔认为，学生所有的指向学业的行为都可以从三方面的内驱力加以解释，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。认知内驱力，就是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。自我提高内驱力是一种通过自身的努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。附属内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。题干中，王丽认真听历史课源于她对历史故事的热爱，这属于她的求知的需要，这种学习动机属于认知的内驱力。

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