解几何题的时候，需要作辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，作了辅助线之后会如何，这样的思维是（）

admin2009-02-17 62

问题解几何题的时候，需要作辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，作了辅助线之后会如何，这样的思维是（）

选项 A、直觉动作思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、创造性思维

答案B

解析直觉动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程；具体形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题；抽象逻辑思维也叫词语逻辑思维，它是用语言符号进行的思维。头脑中设想的图，是一个具体的形象，因此这样的思维属于具体形象思维。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/HJXq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

解几何题的时候，需要作辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，作了辅助线之后会如何，这样的思维是（）

教育理论综合知识

教师公开招聘

我国古代最大的类书是()。

综合性学习的评价，应着重考查学生的语文综合运用能力、_与。

语文课程目标的设计着眼于()的整体提高。

对韦勒克和沃伦合著的《文学理论》中提出的“透视主义”的解说错误的是()。

《爱的教育》是一本日记小说，以一个四年级小男孩安利柯的眼光，用他的心、他的爱，去关怀和注视身边的世界，发现这个社会的温情及可爱。《爱的教育》的作者是()。

文学研究会的会刊是()。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

男性，35岁，自由职业。移民国外，因语言困难，无法和人交流，渐出现心烦、心悸、紧张，惶惑不知所措，易激动，有时又沮丧，感觉无前途，持续约半年。平素性格内向、胆小。该类患者生活改变后症状持续时间不超过()

在创作上，继承屈原李白等浪漫诗人的传统，又受天台宗和华严宗的影响，作品想象奇特、语言瑰丽的近代诗人是()

骨折的特有体征包括______。

中年女性，胃癌术后7天。术后出现左下肢肿胀，骨伤痛明显，其诱因是

A．医疗机构制剂B．非处方药C．处方药D．第二类精神药品可以取得广告批准文号，但只能在专业期刊进行广告宣传的药品是()。

两人使用平车搬运病人，应注意使平车头端和床尾呈

乙醇擦浴时，禁擦的部位是

下列关于其他形式的税率，说法正确的是()。

—CanIhelpyou?—Yes.Mydaughterboughtthiscamerahereformywife’sbirthday.Butitdoesn’twork,so【H1】______—Isee.

左面的图形折叠后，形成右面的()图形。

解几何题的时候，需要作辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，作了辅助线之后会如何，这样的思维是（ ）

教育理论综合知识

教师公开招聘

我国古代最大的类书是()。

综合性学习的评价，应着重考查学生的语文综合运用能力、_________与________。

语文课程目标的设计着眼于()的整体提高。

对韦勒克和沃伦合著的《文学理论》中提出的“透视主义”的解说错误的是()。

《爱的教育》是一本日记小说，以一个四年级小男孩安利柯的眼光，用他的心、他的爱，去关怀和注视身边的世界，发现这个社会的温情及可爱。《爱的教育》的作者是()。

文学研究会的会刊是()。

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

男性，35岁，自由职业。移民国外，因语言困难，无法和人交流，渐出现心烦、心悸、紧张，惶惑不知所措，易激动，有时又沮丧，感觉无前途，持续约半年。平素性格内向、胆小。该类患者生活改变后症状持续时间不超过()

在创作上，继承屈原李白等浪漫诗人的传统，又受天台宗和华严宗的影响，作品想象奇特、语言瑰丽的近代诗人是()

骨折的特有体征包括______。

中年女性，胃癌术后7天。术后出现左下肢肿胀，骨伤痛明显，其诱因是

A．医疗机构制剂B．非处方药C．处方药D．第二类精神药品可以取得广告批准文号，但只能在专业期刊进行广告宣传的药品是()。

两人使用平车搬运病人，应注意使平车头端和床尾呈

乙醇擦浴时，禁擦的部位是

下列关于其他形式的税率，说法正确的是()。

—CanIhelpyou?—Yes.Mydaughterboughtthiscamerahereformywife’sbirthday.Butitdoesn’twork,so【H1】______—Isee.

左面的图形折叠后，形成右面的()图形。

解几何题的时候，需要作辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，作了辅助线之后会如何，这样的思维是（）

综合性学习的评价，应着重考查学生的语文综合运用能力、_与。