2. 公务员
  3. 在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调，这是课程实施的( )。

在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调，这是课程实施的( )。

admin2017-12-21  85
问题 在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调，这是课程实施的(    )。
选项 A、忠实取向
B、相互适应取向
C、课程创生取向
D、课程创新取向
答案B
解析 课程实施的相互适应取向认为，课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/H8il777K
本试题收录于： 教育基础知识题库事业单位考试分类
0

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)