小影认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。

admin2016-04-26 107

问题小影认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。

选项 A、强化法
B、系统脱敏法
C、合理情绪疗法
D、消退法

答案C

解析合理情绪疗法由美国著名心理学家阿尔伯特·艾利斯于20世纪50年代创立，其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。

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小影认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。

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感觉阈限与感受性的大小的关系是()。

《语文课程标准》指出：语文课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重()的整体提高。

()是教学研究中最重要的研究方法。

教师在教学设计中首要提出的学习目标，称为()。

规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是__________。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养、，促进学生全面发展。

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

试述成熟对个体身心发展的意义。

学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是()。

一齿数z=50、分锥角8=45°的锥齿轮当量齿数zv=__________。

每届政协全国委员会的参加单位、委员名额和人选及界别设置，经_________同意后，由常务委员会协商决定。

可引起疮痈、神昏的外邪是

A．Zeta电位降低B．分散相比连续相密度大C．微生物、光、热、空气等作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂性质改变哪项造成下面是我质量问题转相()。

委托人与监理人签订了委托监理合同后，具有的权利包括()。

依据《金融期货投资者适当性制度操作指引》的规定，自然人投资者本人不必参加知识测试，可以由他人替代。()

x=φ(y)是y=f(x)的反函数，f(x)可导，且f’(x)=，f(0)=3，求φ"(3)．

下列选项中，关于城域网建设的描述不正确的是()。

Youshouldspendabout20minutesonQuestions14-26,whicharebasedonReadingPassage2below.HowWellDoWeConcentrate?A

小影认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于( )。

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感觉阈限与感受性的大小的关系是()。

《语文课程标准》指出：语文课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重()的整体提高。

()是教学研究中最重要的研究方法。

教师在教学设计中首要提出的学习目标，称为()。

规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是__________。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养__________、__________，促进学生全面发展。

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

试述成熟对个体身心发展的意义。

学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是()。

一齿数z=50、分锥角8=45°的锥齿轮当量齿数zv=__________。

每届政协全国委员会的参加单位、委员名额和人选及界别设置，经_________同意后，由常务委员会协商决定。

可引起疮痈、神昏的外邪是

A．Zeta电位降低B．分散相比连续相密度大C．微生物、光、热、空气等作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂性质改变哪项造成下面是我质量问题转相()。

委托人与监理人签订了委托监理合同后，具有的权利包括()。

依据《金融期货投资者适当性制度操作指引》的规定，自然人投资者本人不必参加知识测试，可以由他人替代。()

x=φ(y)是y=f(x)的反函数，f(x)可导，且f’(x)=，f(0)=3，求φ"(3)．

下列选项中，关于城域网建设的描述不正确的是()。

Youshouldspendabout20minutesonQuestions14-26,whicharebasedonReadingPassage2below.HowWellDoWeConcentrate?A

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养、，促进学生全面发展。