建构主义学习理论认为学习环境的构成要素有( )。

admin2018-03-09 63

问题建构主义学习理论认为学习环境的构成要素有( )。

选项 A、情境
B、协作
C、会话
D、意义建构

答案A,B,C,D

解析建构主义学习理论认为“情境”“协作”“会话(交流)”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。①情境是与学习主题的基本内容相关和现实情况基本一致或相类似的情景和环境，它提供给学生为理解主题所需要的经验。②协作是发生在学习过程自始至终的师生之间、生生之间、学生与媒体之间的友好、平等的支援和帮助。③会话(交流)是在个人自主学习的基础上，小组成员之间的讨论与商榷。④意义建构是学习过程的终极目标。

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针对学生的求异心理，教师的课堂教学方法越多样化越好。()(2016．广东)

心理是物质发展到高级阶段而产生的一种反映形式，心理的器官是()。(2016．辽宁)

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王老师为惩罚班上几名调皮的男同学，对他们实施了较为严重的体罚，已构成犯罪，但考虑到王老师是第一次实施体罚，且主观上是为了学生着想，因此，可免除其刑事责任。()(2016．广东)

被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是()。(2013．山东)

艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是()。

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某女，63岁，突然出现右半身活动不利，舌强语謇，兼见面红目赤，眩晕头痛，烦躁，舌红，苔黄，脉弦而有力。针灸治疗除主穴外，应加用(　　)

中药说明书中的“主要成分”对复方制剂要求是

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在管理实践中如何培训管理人员?

WhichofthefollowingstatementsisTRUE?Thebesttitleforthispassagewouldbe______.

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