某罪犯被判处无期徒刑，后经高级人民法院裁定减为有期徒刑15年，在服刑到10年时，又经某中级人民法院裁定减为有期徒刑14年。但检察机关认为减刑不当，向该中级人民法院提出书面纠正意见。人民法院就此给予了书面答复，没有更改裁定。上述案件中，何处程序违法?

admin2009-02-15 87

问题某罪犯被判处无期徒刑，后经高级人民法院裁定减为有期徒刑15年，在服刑到10年时，又经某中级人民法院裁定减为有期徒刑14年。但检察机关认为减刑不当，向该中级人民法院提出书面纠正意见。人民法院就此给予了书面答复，没有更改裁定。上述案件中，何处程序违法?

选项 A、第二次减刑后没有由高级人民法院受理
B、人民检察院认为人民法院减刑不当，没有以抗诉形式提出
C、人民法院对人民检察院的书面纠正意见没有重新组织合议庭进行审理
D、人民法院对人民检察院的纠正意见没有先予执行

答案4

解析《刑事诉讼法》第222条规定：人民检察院认为人民法院减刑、假释的裁定不当，应当在收到裁定书副本后二十日以内，向人民法院提出书面纠正意见。人民法院应当在收到纠正意见后一个月以内重新组成合议庭进行审理，作出最终裁定。《最高检规则》第429条规定，人民检察院认为人民法院减刑、假释的裁定不当，应当在收到裁定书副本后20日内向作出减刑、假释裁定的人民法院提出书面纠正意见。第430条规定：对人民法院减刑、假释裁定的纠正意见，由作出减刑、假释裁定的人民法院的同级人民检察院书面提出。

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试卷一

法律职业资格

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试卷一

法律职业资格

甲将走失山羊一只带回家中饲养。两月后以40元卖给乙。在回家路上，羊主人丙认出，向乙索还，二人争执不下，告到法院。根据法律规定，()。

某市卫生局在对某食品厂进行执法检查、收集证据时，在某关键证据可能灭失的情形下，应如何处理?()

涉及债务人财产的下列哪些行为无效?()

下列选项中能成为民法上物权所指的物的是：()

甲、乙、丙、丁4人共同出资设立凯莱有限公司，出资比例分别为60％、20％、15％、5％。因产品质量好、价格优惠，自开始经营起持续盈利。但甲、乙不和，公司已连续3年未召开股东会。下述哪一选项是正确的?()

国家公务员(　　　)。

刘某是国家公务员，人民检察院根据举报对其贪污受贿行为进行调查。在侦查过程中未发现其贪污受贿的证据，但侦查发现，刘某有将近100万元的财产未能说明合法来源，则下列关于本案证明责任承担的说法，哪些是正确的?

家蝇蚤

留置导尿管超过3d后，菌尿的发生率是（）

某项工作分别有一项紧前工作和一项紧后工作，已知紧前工作的最早开始时间为3，持续时间为2，紧后工作的最迟完成时间为lo，持续时间为3，若该项工作的持续时间为2时，其总时差应为(　　)。

施工成本分析的方法很多，下列属于施工成本分析的基本方法的有()。

(2014年)组织结构中的纵向结构指的是()。

若以UCL=μ+6σ，CL=μ，LCL=μ-6σ建立控制图，记α为犯第一类错误的概率，β为犯第二类错误的概率，则与常规控制图相比，下列表述中正确的是()。

不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。

根据皮亚杰的观点，教学中如何发展儿童的认知能力?

设随机变量X，Y不相关，且EX=2，EY=1，DX=3，则E[X(X+Y-2)]=()

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甲将走失山羊一只带回家中饲养。两月后以40元卖给乙。在回家路上，羊主人丙认出，向乙索还，二人争执不下，告到法院。根据法律规定，()。

某市卫生局在对某食品厂进行执法检查、收集证据时，在某关键证据可能灭失的情形下，应如何处理?()

涉及债务人财产的下列哪些行为无效?()

下列选项中能成为民法上物权所指的物的是：()

甲、乙、丙、丁4人共同出资设立凯莱有限公司，出资比例分别为60％、20％、15％、5％。因产品质量好、价格优惠，自开始经营起持续盈利。但甲、乙不和，公司已连续3年未召开股东会。下述哪一选项是正确的?()

国家公务员( )。

刘某是国家公务员，人民检察院根据举报对其贪污受贿行为进行调查。在侦查过程中未发现其贪污受贿的证据，但侦查发现，刘某有将近100万元的财产未能说明合法来源，则下列关于本案证明责任承担的说法，哪些是正确的?

家蝇蚤

留置导尿管超过3d后，菌尿的发生率是（）

某项工作分别有一项紧前工作和一项紧后工作，已知紧前工作的最早开始时间为3，持续时间为2，紧后工作的最迟完成时间为lo，持续时间为3，若该项工作的持续时间为2时，其总时差应为( )。

施工成本分析的方法很多，下列属于施工成本分析的基本方法的有()。

(2014年)组织结构中的纵向结构指的是()。

若以UCL=μ+6σ，CL=μ，LCL=μ-6σ建立控制图，记α为犯第一类错误的概率，β为犯第二类错误的概率，则与常规控制图相比，下列表述中正确的是()。

不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。

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设随机变量X，Y不相关，且EX=2，EY=1，DX=3，则E[X(X+Y-2)]=()

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