小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于( )。

admin2019-06-07 49

问题小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于( )。

选项 A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、自我效能感

答案A

解析奥苏伯尔认为，学生所有的指向学业的行为都可以从三方面的内驱力加以解释，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力就是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。简言之，即一种求知的需要。

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小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于( )。

教育理论综合知识

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初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学都那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标。”班主任的说法()。

以下不属于健康模式的心理评估的是()

【2010．福建】下列现象中，不属于教育现象的是()。

教育的质的规定性或教育的本质表明()。

（2017年枣庄薛城）根据《中华人民共和国教帅法》的规定，取得教师资格的必要条件包括()

（2018年临沂）在回答“大前天是星期五的前一天，后天是周几”这一问题时，有人能很快给出答案，而有人则花费很长时间。这反映了思维的哪一品质()

（2018年临沂）我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学系统，比如“六学_二馆”，按教育制度的历史发展，这属于()

（2016年）马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。由此看来，造就全面发展的人的唯一方法是()

（2017年德州齐河）意义学习就是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程。

【2014．河北石家庄】教师有以下情形的可以由所在学校、其他教育机构或政府部门给予行政处分或者解聘()。

正常人体的主要储能物质

在国际贸易中，直接影响到合同的签订及以后履行，并关系到双方经济利益的工作是()。

组成城市各项物质要素的现有状况,近期内建设或改进的可能及其服务水平与质量所指的是()。

下列选项中，不可以对股票基金的风格暴露进行分析的是()。

雪茄烟适用从价定率和从量定额相结合的复合计征办法征收消费税。()(2017年)

三餐分配要合理，是指()。

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。

TeachersintheUnitedStatesearnlessrelativetonationalincomethantheircounterpartsinmanyindustrializedcountries,ye

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于( )。

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初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学都那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标。”班主任的说法()。

以下不属于健康模式的心理评估的是()

【2010．福建】下列现象中，不属于教育现象的是()。

教育的质的规定性或教育的本质表明()。

（2017年枣庄薛城）根据《中华人民共和国教帅法》的规定，取得教师资格的必要条件包括()

（2018年临沂）在回答“大前天是星期五的前一天，后天是周几”这一问题时，有人能很快给出答案，而有人则花费很长时间。这反映了思维的哪一品质()

（2018年临沂）我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学系统，比如“六学_二馆”，按教育制度的历史发展，这属于()

（2016年）马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。由此看来，造就全面发展的人的唯一方法是()

（2017年德州齐河）意义学习就是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程。

【2014．河北石家庄】教师有以下情形的可以由所在学校、其他教育机构或政府部门给予行政处分或者解聘()。

正常人体的主要储能物质

在国际贸易中，直接影响到合同的签订及以后履行，并关系到双方经济利益的工作是()。

组成城市各项物质要素的现有状况,近期内建设或改进的可能及其服务水平与质量所指的是()。

下列选项中，不可以对股票基金的风格暴露进行分析的是()。

雪茄烟适用从价定率和从量定额相结合的复合计征办法征收消费税。()(2017年)

三餐分配要合理，是指()。

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()

学习动机的两个基本成分是__________和__________，两者相互作用形成学习的动机系统。

TeachersintheUnitedStatesearnlessrelativetonationalincomethantheircounterpartsinmanyindustrializedcountries,ye

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。