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阅读下列三段材料,根据要求完成任务。 材料一 《普通高中化学课程标准(实验)》关于化学能与热能的内容标准:通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。 材料二 某版本教科书《化学2》(必修)的内容标准 第一章 物质结构 元素周期律 第二章
阅读下列三段材料,根据要求完成任务。 材料一 《普通高中化学课程标准(实验)》关于化学能与热能的内容标准:通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。 材料二 某版本教科书《化学2》(必修)的内容标准 第一章 物质结构 元素周期律 第二章
admin
2019-08-05
40
问题
阅读下列三段材料,根据要求完成任务。
材料一 《普通高中化学课程标准(实验)》关于化学能与热能的内容标准:通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。
材料二 某版本教科书《化学2》(必修)的内容标准
第一章 物质结构 元素周期律
第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能
第二节 化学能与电能
第三节 化学反应的速率和限度
第三章 有机化合物
第四章 化学与自然资源的开发利用
材料三 某版本高中实验教科书《化学2》“化学能与热能的相互转化”的部分内容:
化学反应中的能量变化,通常主要表现为热量的变化——吸热或者放热;有些反应是吸热反应,有些反应是放热反应。我们通过下面的实验来认识和感受化学能与热能的相互转化。
【实验2—1】
在一支试管中加入2~3 mL 6 mol/L的盐酸,再插入用砂纸打磨光的铝条。观察现象,并用温度计测量溶液温度的变化。
【实验2—2】
将约20 g Ba(OH)
2
.8H
2
O晶体研细后与约10 g NH
4
Cl晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上,用玻璃棒快速搅拌,闻气味,用手触摸杯壁下部,试着用手拿起烧杯,观察现象。
酸与碱的中和反应是一类重要的化学反应。强酸与强碱反应的实质是H
+
+OH
-
=H
2
O。
【实验2—3】
在50 mL烧杯中加入20 mL 2 mol/L的盐酸,测其温度。另用量筒量取20 mL 2 mol/LNaOH溶液,测其温度,并缓慢地倾入烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌。观察反应中溶液温度的变化过程,并做好记录。
要求:
确定本课的三维教学目标。
选项
答案
知识与技能目标: ①了解化学能与热能的相互转化。 ②理解化学反应中能量变化的主要原因。 ③掌握化学反应是吸收热量还是放出热量的判断方法。 过程与方法目标: ①通过实验,体验化学反应中能量变化主要表现为热量的形式,形成吸热和放热的概念,感受化学能和热能之间相互转化。 ②通过从微观角度的分析,从本质上理解化学反应中能量变化。 ③通过温度计的使用,领会用定量的方法去研究化学问题。 情感态度与价值观目标: 感知能量转化,深刻体会到化学知识与生活的密切联系,建立能量守恒观;通过实验培养探究意识,提高观察和思考的能力,拥有自主获取知识的意识。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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