教育、教学要求上的“一刀切”违背了人的身心发展的( )

admin2013-05-14 47

问题教育、教学要求上的“一刀切”违背了人的身心发展的( )

选项 A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性

答案C

解析人的身心发展的主要特点主要表现为：发展的顺序性、发展的阶段性、发展的差异性和发展的不平衡性。不平衡性是指发展的速度在不同的年龄阶段的变化是不平衡的，如青少年的身高体重有两个生长高峰。“一刀切”即对人统一要求，显然忽视了这一点。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Gdyi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）
教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算结果只要求精确到小数点后两位为止。从知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是（）
有时候人们在打牌等娱乐活动中引发冲突，不欢而散，这种情况下引起冲突的最有可能的原因是
有研究者想探讨教师的幽默与学生对心理学的兴趣之间的关系，他最可能采用的研究方法是()
某研究意图检验一种新颖的教学方法在实际小学教学中是否更有效，在下列研究设计方法中适合采用()
科学教育心理学的创始人是()
按照加涅的学习结果分类，利用符号与环境相互作用的能力，即解决实际问题的过程的知识的是()
一位研究者对高中生学习成绩和人际关系的相关感兴趣。他用自编的人际关系量表施测于200名初中生，结果得到中等程度的相关。他又从这200名高中生中挑选了30名学习成绩最高和30名学生成绩最低的学生，将这60个数据作相关，则()
研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是
科学心理学内涵最妥当的表述是()。(华东师范大学2011研)

随机试题

桡骨和尺骨之间相对应的关节面不包括()
针灸治疗痢疾的基本处方是针灸治疗休息痢，配穴为
吸水率就是含水率。
[背景资料]某房屋建筑工程，建筑面积6000m2，钢筋混凝土独立基础，现浇钢筋混凝土框架结构，填充墙采用蒸压加气混凝土砌块砌筑。根据《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—1999—0201)和《建设工程监理合同(示范文本)》(GF—2012—0202)
PeggyMonahan是Lampasso公司的财务主管，收集了公司的如下信息：该年的销售额为＄85900，其中＄62400为赊销，销货成本为＄24500。则Lampasso公司该年的存货周转率是多少?
下列关于税务行政处罚裁量规则使用的说法中，正确的有()。
中国共产党十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是()。
人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊
“无规矩不成方圆”，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈“规矩”和“创新”二者之间的辩证关系。
我国《专利法》中强调发明创造，下列不属于《专利法》中讲的发明创造的是()。

最新回复(0)

教育、教学要求上的“一刀切”违背了人的身心发展的( )

教育学311

学硕统考专业

用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）

教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算结果只要求精确到小数点后两位为止。从知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是（）

有时候人们在打牌等娱乐活动中引发冲突，不欢而散，这种情况下引起冲突的最有可能的原因是

有研究者想探讨教师的幽默与学生对心理学的兴趣之间的关系，他最可能采用的研究方法是()

某研究意图检验一种新颖的教学方法在实际小学教学中是否更有效，在下列研究设计方法中适合采用()

科学教育心理学的创始人是()

按照加涅的学习结果分类，利用符号与环境相互作用的能力，即解决实际问题的过程的知识的是()

研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是

科学心理学内涵最妥当的表述是()。(华东师范大学2011研)

桡骨和尺骨之间相对应的关节面不包括()

针灸治疗痢疾的基本处方是针灸治疗休息痢，配穴为

吸水率就是含水率。

PeggyMonahan是Lampasso公司的财务主管，收集了公司的如下信息：该年的销售额为＄85900，其中＄62400为赊销，销货成本为＄24500。则Lampasso公司该年的存货周转率是多少?

下列关于税务行政处罚裁量规则使用的说法中，正确的有()。

中国共产党十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是()。

“无规矩不成方圆”，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈“规矩”和“创新”二者之间的辩证关系。

我国《专利法》中强调发明创造，下列不属于《专利法》中讲的发明创造的是()。