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  3. 阅读下面的短文。回答问题。 书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待

阅读下面的短文。回答问题。 书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待

admin2017-02-16  60
问题 阅读下面的短文。回答问题。
    书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。
    书院教育直接影响了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此[    ]。
下列有关“宋代书院教育”的理解，正确的一项是(    )。
选项 A、宋代书院教育是以私人讲学为主要特点的一种教育组织形式
B、宋代书院教育是顺应一些思想家宣扬自己思想的需要而出现的
C、宋代书院教育的教学内容在北宋官学及科举要求的范围内，其培养人才的标准和官学基本类似
D、宋代书院教育的教学内容符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展
答案D
解析 A项由第一段第五、六句可知，宋代书院教育是以官私结合体制和私人讲学为主要特点的，A项不完整；B项由第一段第五句知宋代书院教育的出现不仅仅是为一些思想家提供宣扬自己思想的场所，也是顺应战乱之后，文化教育亟待振兴的时代需要而出现的，B项不完整；C项由第一段倒数第二句可知，宋代书院教育培养人才的标准和官学有很大不同，侧重于“引导生徒修养品性、增长见识，而不是为了适应科举”，C项错误；D项可以从第一段末得出。
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