小明是某大学四年级本科生。他对大一新生的建议是尽量不要选修八月小学期的课。小明说：“学校每年有三个学期，八月到九月的小学期是4周。另外两个是18周的长学期。我选过两次小学期的课，要在4周之内学完一门课程，每天上三个小时的课。虽然我很认真预习和复习，独立完成

admin2018-10-20 72

问题小明是某大学四年级本科生。他对大一新生的建议是尽量不要选修八月小学期的课。小明说：“学校每年有三个学期，八月到九月的小学期是4周。另外两个是18周的长学期。我选过两次小学期的课，要在4周之内学完一门课程，每天上三个小时的课。虽然我很认真预习和复习，独立完成作业，可是学习效果就是不如18周正常学期来得好。虽然考试成绩还可以，但是学的知识很快就忘了，不如18周正常学期记得牢。”
从记忆研究的角度，哪些因素导致小明在4周学习中记住的信息没有在18周学习中记得牢固?

选项

答案可能的原因：对知识进行编码时，4周的学习往往没有18周的学习加工深度高；在遗忘进程中，4周的学习由于时间紧凑，所学知识得不到反复的复习与巩固，故更容易被遗忘；由于4周的学习时间短，所学的所有知识更容易受前摄抑制、倒摄抑制影响，从而导致更容易被遗忘。

解析

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