下列符合个人本位的价值取向的是( )。

admin2019-06-07 55

问题下列符合个人本位的价值取向的是( )。

选项 A、强调教育目的从社会出发，满足社会的需要
B、应该以动态的，层次对等的方式来看待和认识教育目的选择中人与社会的关系问题
C、就一个社会整体教育目的而言，在价值取向上要把满足人的需要和社会需要结合起来
D、教育价值在于满足人的个性发展及需要

答案D

解析个人本位论与社会本位论是在教育目的的价值取向上影响较大的两个流派。个人本位论盛行于18—19世纪上半叶，以卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人为代表。其基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。该理论认为，人生来就具有健全的本能，教育目的是由人的本能、本性的需要决定的。教育的根本目的就在于使人的本能和本性得到自由发展。个人价值高于社会价值，评价教育价值也应当以其对个人发展所起的作用为标准来衡量。社会本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。其基本观点是主张教育目的应根据社会需要来确定。该理论认为，个人的发展有赖于社会，教育结果也只能以其社会功能加以衡量。教育结果的好坏，主要看它对社会贡献了什么，贡献的程度如何。教育的一切活动都应服从和服务于社会需要，教育除了社会目的之外，没有其他的目的。

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（2018年枣庄台儿庄）基于互联网大数据、人工智能、云计算等新生产要素的深刻变革给现代社会发展带来的新挑战，学校教育教学需以技术、信息、数据为支撑，积极探索教育教学改革的新模式。这说明生产力制约着()

（2017年德州经开）下列哪些是以学生为中心的课程理论的基本主张()

（2017年聊城）当前，我国学校的德育内容主要有()

（()是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。）

【2012江西真题】教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

隋炀帝为收罗人才，颁布“若有明行显著，操履修洁，及学业才能，一艺可取，咸宜访采，将身入朝。所在州县，以礼发遣”的诏书，于大业年间置进士科。这标志着()

社会本位论主张教育目的应以()。

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力的发展水平决定着培养人才的质量规格。()

A．咳嗽少痰，腰膝酸软，遗精，伴见虚热之象B．食少便溏，咳喘短气，伴见气虚之象C．咳嗽，或咳血，胸胁灼痛，易怒，伴见实火内炽之象D．咳喘，心悸，伴见气虚之象E．神志、目、筋、爪甲失养，伴见血虚之象

布鲁纳和加涅分别提出的理论是()

下列“诸海”中错误的是

除药物治疗外，治疗五硬的重要措施之一是

栏杆柱整体构造应使防护栏杆在杆上任何处至少都能经受任何方向的()N外力。

流动性风险可分为两种：一种可称为流通量风险，另一种可称为持仓量风险。(　　)

【2015上】班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展。这种方法属于()。

图案按照表现形式可分为()和抽象图案。

纳什在《大自然的权利》中提出：“人们对自然的了解越多，就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人，不如说他是自然共同体的一个成员。”这说明()。

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