按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )

admin2011-01-31 79

问题按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )

选项 A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

答案B

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育为什么在人的身心发展中起主导作用?

简述现代教育制度的发展趋势。

教学大纲一般由_部分、_部分和其他或附录等几部分组成。

受教育者既是实践活动的对象，也是自我改造和塑造的主体。

我国小学阶段的思想教育的目的在于()。

简述教育目标与培养目标的关系。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教育目标可以分为三种类型，分别是：___、_和___。

简述促进学习迁移的主要措施。

在杜威看来，教学过程的实质在于将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来。()

读取故障码：要将_______转至“ON”位置。

较大的任意皮瓣长宽比值一般不宜超过

关于类白血病反应的描述错误的是

关于机电产品国际招标项目评标委员会的组成，下列几种组成符合要求的有()。

装卸线宜设在直线上，坡度不宜()。

代表基金份额()以上的基金份额持有人有权自行召集基金份额持有人大会。

个人取得的下列所得，免征个人所得税的是()。

一般情况下，利益相关者都希望缩短项目进度。通过了解关键路径，项目经理和项目团队可以使用多种历时压缩技术来缩短项目进度。主要包括赶工和()。

根据增值税法律制度的规定，服装厂发生的下列行为中，属于视同销售货物行为的有()。

按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育为什么在人的身心发展中起主导作用?

简述现代教育制度的发展趋势。

教学大纲一般由_____部分、_____部分和其他或附录等几部分组成。

受教育者既是实践活动的对象，也是自我改造和塑造的主体。

我国小学阶段的思想教育的目的在于()。

简述教育目标与培养目标的关系。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教育目标可以分为三种类型，分别是：_____、_____和_____。

简述促进学习迁移的主要措施。

在杜威看来，教学过程的实质在于将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来。()

读取故障码：要将_______转至“ON”位置。

较大的任意皮瓣长宽比值一般不宜超过

关于类白血病反应的描述错误的是

关于机电产品国际招标项目评标委员会的组成，下列几种组成符合要求的有()。

装卸线宜设在直线上，坡度不宜()。

代表基金份额()以上的基金份额持有人有权自行召集基金份额持有人大会。

个人取得的下列所得，免征个人所得税的是()。

一般情况下，利益相关者都希望缩短项目进度。通过了解关键路径，项目经理和项目团队可以使用多种历时压缩技术来缩短项目进度。主要包括赶工和()。

根据增值税法律制度的规定，服装厂发生的下列行为中，属于视同销售货物行为的有()。

教学大纲一般由_部分、_部分和其他或附录等几部分组成。

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教育目标可以分为三种类型，分别是：___、_和___。