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  3. 学生品德的发展由动荡向成熟过度，据研究，( )是品德发展的关键期。

学生品德的发展由动荡向成熟过度，据研究，( )是品德发展的关键期。

admin2017-05-16  53
问题 学生品德的发展由动荡向成熟过度，据研究，(    )是品德发展的关键期。
选项 A、初中1年级
B、初中2年级
C、初中3年级
D、高中1年级
答案B
解析 初中生道德动机的多变性与稳定性交织在一起，以多变性为主，随年龄增长，总的趋势是向稳定性发展，多变性减少。初中生在活动中，随着社会化水平提高，理智性动机发展，兴趣趋向稳定，道德动机向稳定性发展。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，初中2年级是品德发展的关键期。
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