减损型现金剩余的企业，其首选的战略为( )。

admin2019-01-04 63

问题减损型现金剩余的企业，其首选的战略为( )。

选项 A、提高投资资本回报率
B、彻底重组
C、利用剩余的现金加速增长
D、提高经营效率

答案A

解析提高经营效率是应对现金短缺的首选战略；增值型现金剩余首选的战略是利用剩余的现金加速增长；减损型现金剩余首选的战略是提高投资资本回报率；减损型现金短缺的战略是彻底重组和出售。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/GIK0777K

本试题收录于：公司战略与风险管理题库注册会计师分类

公司战略与风险管理

注册会计师

相关试题推荐

根据车辆购置税法律制度的规定，下列各项中，不属于车辆购置税征税范围的是()。
根据支付结算法律制度的规定，个人申领银行卡应提供的资料是()。
根据《增值税暂行条例》的规定，采取预收货款方式销售货物，增值税纳税义务的发生时间是()。
甲与某公司签订了1年的劳动合同，合同中约定了试用期。下列关于该试用期的约定中，违反《劳动合同法》规定的是()。
某餐饮公司员工刘某、黄某、张某在工作时间和休假等问题上与公司发生劳动争议，经相关调解组织调解无效，于2020年12月15日到当地有管辖权的劳动仲裁机构申请仲裁，下列有关该仲裁审理表述正确的是()。
根据支付结算法律制度的规定，下列单位银行结算账户中，可以用于支取现金的是()。
2016年3月，甲企业注册了新商标，领取了一份商标注册证；与某外商投资企业签订了一份货物买卖合同，货物金额600000元；与某运输公司签订运输合同，注明运输费50000元；与某银行签订借款合同，借款金额1000000元。已知，商标注册证按件贴花5元，买卖合
纳税人与其关联企业未按照独立企业之间的业务往来支付价款、费用的,税务机关自该业务往来发生的纳税年度起()进行调整。
杨某向黄某借款90万元，后因黄某急需资金，杨某以一套价值100万元的房产抵偿所欠黄某债务，黄某取得该房产产权的同时支付杨某差价款10万元。已知契税税率为3％。关于此次房屋交易缴纳契税的下列表述中，正确的是(）。

随机试题

什么是聚氨酯清漆?有什么作用和特点?
某省为改变奉省经济发展地区不平衡的结构矛盾，从东部沿海经济发达地区抽掉大批年富、力强的干部到西南经济欠发达地区挂职，试图把东部经济发达地区的经验移植到西南地区，除此以外，该省还在财政资金和政策方面向西南地区倾斜，同时，还动员东部企业到西南地区投资开发项目。
破骨细胞的骨吸收过程不包括
汇付可分为()。
下列各项中，属于证券市场基本功能的有（）。
1997年亚洲金融危机给中国香港地区带来的影响之一是()。
应付账款附有现金折扣条款的，应按照扣除现金折扣前的应付账款总额入账。()
在八卦中，象征天、地、水、火的四卦分别是()。
初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，这说明初中学生的思维具有()。
WhatAretheFunctionsofArt?I.Contextoffunctions—ArtistWhereandwhenHisorher【T1】_____【T1】______—Viewer

最新回复(0)

减损型现金剩余的企业，其首选的战略为( )。

公司战略与风险管理

注册会计师

根据车辆购置税法律制度的规定，下列各项中，不属于车辆购置税征税范围的是()。

根据支付结算法律制度的规定，个人申领银行卡应提供的资料是()。

根据《增值税暂行条例》的规定，采取预收货款方式销售货物，增值税纳税义务的发生时间是()。

甲与某公司签订了1年的劳动合同，合同中约定了试用期。下列关于该试用期的约定中，违反《劳动合同法》规定的是()。

某餐饮公司员工刘某、黄某、张某在工作时间和休假等问题上与公司发生劳动争议，经相关调解组织调解无效，于2020年12月15日到当地有管辖权的劳动仲裁机构申请仲裁，下列有关该仲裁审理表述正确的是()。

根据支付结算法律制度的规定，下列单位银行结算账户中，可以用于支取现金的是()。

纳税人与其关联企业未按照独立企业之间的业务往来支付价款、费用的,税务机关自该业务往来发生的纳税年度起()进行调整。

杨某向黄某借款90万元，后因黄某急需资金，杨某以一套价值100万元的房产抵偿所欠黄某债务，黄某取得该房产产权的同时支付杨某差价款10万元。已知契税税率为3％。关于此次房屋交易缴纳契税的下列表述中，正确的是(）。

什么是聚氨酯清漆?有什么作用和特点?

破骨细胞的骨吸收过程不包括

汇付可分为()。

下列各项中，属于证券市场基本功能的有（）。

1997年亚洲金融危机给中国香港地区带来的影响之一是()。

应付账款附有现金折扣条款的，应按照扣除现金折扣前的应付账款总额入账。()

在八卦中，象征天、地、水、火的四卦分别是()。

初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，这说明初中学生的思维具有()。

WhatAretheFunctionsofArt?I.Contextoffunctions—ArtistWhereandwhenHisorher【T1】_____【T1】______—Viewer

WhatAretheFunctionsofArt?I.Contextoffunctions—ArtistWhereandwhenHisorher【T1】_【T1】__—Viewer