《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”模块中要求学生：“在设计基础、视觉传达设计(标志、招贴画等)、工业造型设计(服装、生活用品等)和环境艺术设计(室内、展示、校园等)中选修一种或数种内容。”其中，“选修一种或数种内容”的依据是( )。

admin2019-12-30 76

问题《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”模块中要求学生：“在设计基础、视觉传达设计(标志、招贴画等)、工业造型设计(服装、生活用品等)和环境艺术设计(室内、展示、校园等)中选修一种或数种内容。”其中，“选修一种或数种内容”的依据是( )。

选项 A、学生的兴趣
B、社会的需求
C、学校的资源
D、教师的能力

答案A

解析依据《普通高中美术课程标准(实验)》“设计·工艺”模块的学习活动建议，学生“根据自己的兴趣在设计基础、视觉传达设计(标志、招贴画等)、工业造型设计(服装、生活用品等)和环境艺术设计(室内、展示、校园等)中选修一种或数种内容。”

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科知识与教学能力

教师资格

韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把()作为教师的基本职责。

通过对要学习的新材料增加相关的信息，来达到对新材料的理解和记忆的认知策略是()。

试述影响问题解决的主要因素。

人的很多心理特征如活泼、热情、沉静等都与完成活动任务有关，因此属于能力范畴。()

布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为和__________的联系。

《普通高中美术课程标准(实验)》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本。并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是()。

普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品。这一要求的理论依据是()。

知识管理

对于严重罕见的药品不良反应，报告最迟不超过（　　）。

估价业务来源一般不包括的有()。

运用可比公司定价法时，采用的比率指标P／B代表()。

判断配送作业合理化的成本效益标志有：()。

《中国人民政治协商会议共同纲领》中最基本、最核心的内容是()。

经过以下语句定义后，表达式z+=x＞y?++x：++y的值是______。intx=1，y=2，z=3；

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美术学科知识与教学能力

教师资格

韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把()作为教师的基本职责。

通过对要学习的新材料增加相关的信息，来达到对新材料的理解和记忆的认知策略是()。

试述影响问题解决的主要因素。

人的很多心理特征如活泼、热情、沉静等都与完成活动任务有关，因此属于能力范畴。()

布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为和__________的联系。

《普通高中美术课程标准(实验)》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本。并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是()。

普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品。这一要求的理论依据是()。

知识管理

对于严重罕见的药品不良反应，报告最迟不超过（ ）。

估价业务来源一般不包括的有()。

运用可比公司定价法时，采用的比率指标P／B代表()。

判断配送作业合理化的成本效益标志有：()。

《中国人民政治协商会议共同纲领》中最基本、最核心的内容是()。

经过以下语句定义后，表达式z+=x＞y?++x：++y的值是______。intx=1，y=2，z=3；

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对于严重罕见的药品不良反应，报告最迟不超过（　　）。