实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的( )。

admin2015-05-25 73

问题实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的( )。

选项 A、统一性
B、适应性
C、规范性
D、选拔性

答案B

解析从课程开发的主体来看，可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程，目的是为了增强课程的适应性。国家课程亦称“国家统一课程”，它是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。校本课程是由学校全体教师、部分教师或个别教师编制、实施和评价的课程。地方课程介于国家课程与校本课程之间，指由国家授权，地方根据自身发展需要开发的课程。答案选B。

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实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的( )。

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教育影响

下列哪些因素制约着教学内容的制定()。

教师专业化需要哪些基本条件?

学校教育制度

中小学教师的素质要求可以概括为：、教育理论知识与技能、。

教育活动的出发点和归宿是()。

形式训练说的理论基础是

推动教育学发展的内在动力是()的发展。

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验．是为()

公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯其合法权益的，依照()提起公诉。

20世纪80年代以来，组织理论和企业管理理论对组织中的人有了更为深刻的认识，其明显标志是()

慢性溃疡性结肠炎肝脾不和证的治疗方剂是

电路如图所示，二极管为理想元件，已知u2=，RL=90Ω(电流表的内阻视为零，电压表的内阻视为无穷大)。交流电压表V1，直流电流表A2和直流电压表V2的读数分别为()。

会计数据基本的输出形式是（）。

性质介于砂土和黏性土之间的土是()。

影响速动比率的因素有(　　)。

境内承受转移土地、房屋权属的单位和个人为契税的纳税人，但不包括外商投资企业和外国企业。()

在决定对内部审计人员的特定工作实施进一步审计程序时，注册会计师无需实施的审计程序是()。

在学习解决问题的技巧时,社工须向案主说明会谈时应遵守的规范是()。

耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是

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中小学教师的素质要求可以概括为：________、教育理论知识与技能、________。

教育活动的出发点和归宿是()。

形式训练说的理论基础是

推动教育学发展的内在动力是()的发展。

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验．是为()

公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯其合法权益的，依照()提起公诉。

20世纪80年代以来，组织理论和企业管理理论对组织中的人有了更为深刻的认识，其明显标志是()

慢性溃疡性结肠炎肝脾不和证的治疗方剂是

电路如图所示，二极管为理想元件，已知u2=，RL=90Ω(电流表的内阻视为零，电压表的内阻视为无穷大)。交流电压表V1，直流电流表A2和直流电压表V2的读数分别为()。

会计数据基本的输出形式是（）。

性质介于砂土和黏性土之间的土是()。

影响速动比率的因素有( )。

境内承受转移土地、房屋权属的单位和个人为契税的纳税人，但不包括外商投资企业和外国企业。()

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