实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的( )。

admin2015-05-25 86

问题实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的( )。

选项 A、统一性
B、适应性
C、规范性
D、选拔性

答案B

解析从课程开发的主体来看，可以将课程分为国家课程、地方课程与校本课程，目的是为了增强课程的适应性。国家课程亦称“国家统一课程”，它是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。校本课程是由学校全体教师、部分教师或个别教师编制、实施和评价的课程。地方课程介于国家课程与校本课程之间，指由国家授权，地方根据自身发展需要开发的课程。答案选B。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/GDJq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()

教师职业开始出现始于()

教师专业化需要哪些基本条件?

试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。

下列不是精神分析理论流派的代表人物的是

()是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。

行政复议

“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中()的基本内容。

公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯其合法权益的，依照()提起公诉。

教育心理学最常用的研究方法是＿＿。

下列有关TN--C接地系统的，说法正确的是_______。

大肠埃希菌不是条件致病菌。()

A．忧B．怒C．恐D．喜E．思上述各项，属脾之志的是()

根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，监理合同是()。

评标委员会为()人以上的单数。

甲公司购买乙公司的产品后，签发了一张银行承兑汇票给乙，该汇票在到期前不慎遗失，要使该汇票作废，乙可以()。

毛泽东在系统论述新民主主义革命的基本经验时归纳的既是中国革命的基本特点，也是战胜敌人的基本武器的是()

设P(B)=0．5，P(A—B)=0．3，则P(A+B)=__________．

Duringrecentyearswehaveheardmuchabout"race":howthisracedoescertainthingsandthatracebelievescertainthingsand

Completethetablebelow.WriteNOMORETHANTHREEWORDSORANUMBERforeachanswer.