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  3. (2015)在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的( )的要求。

(2015)在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的( )的要求。

admin2019-06-18  75
问题 (2015)在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的(  )的要求。
选项 A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
答案B
解析 个体从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。“拔苗助长”“陵节而施”都意为超过受教育者的接受能力而进行教育，可见违背了身心发展的顺序性特点。
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