为了研究两种教学方法的效果，研究者选择了七对智商、年龄、阅读能力、家庭条件相近的儿童进行实验，结果见下表：根据上述资料，回答：能否认为新教学法优于原教学法(α=0．05，t分布表附后)?

admin2015-05-04 69

问题为了研究两种教学方法的效果，研究者选择了七对智商、年龄、阅读能力、家庭条件相近的儿童进行实验，结果见下表：

根据上述资料，回答：
能否认为新教学法优于原教学法(α=0．05，t分布表附后)?

选项

答案新旧教学法的比较根据题意，应用配对样本t检验来分析两种教学方法间的差异，检验方向为单尾检验。 [*]查表得t_crit=1．94tt_obs＞t_crit因此，拒绝康假设，接受备择假设，即认为新教学法相对于原教学法可以提高学生的成绩。

解析本题第一问需要注意的是检验的方向为单尾检验而非双尾检验，需要仔细读清题意，以免混淆。第二问，需要读者深刻理解Ⅰ类错误、Ⅱ类错误、统计效力和处理效应量几者间的关系。在其他因素保持不变的情况下，增加样本量的效果是减少了样本抽样分布的标准误，这可以增加统计效力(同时减少Ⅱ类错误的概率，此二者是一体的，因为统计效力即等于1-β)，但因为Ⅰ类错误的概率是由研究者设定的显著性水平决定的，因而，不会随着样本量的改变而发生变化。另一方面，效应量是对自变量的操纵(即实验处理)所决定的，和样本大小没有关系，因而，也是不受样本量影响的。

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为了研究两种教学方法的效果，研究者选择了七对智商、年龄、阅读能力、家庭条件相近的儿童进行实验，结果见下表：根据上述资料，回答：能否认为新教学法优于原教学法(α=0．05，t分布表附后)?

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数据寻址计算的是指令操作数的地址。下列寻址方式中，寻址得到的结果不是数据的是()。

作业调度程序是从处于()状态的作业中选取一个作业并把它装入主存。

下面关于串行传输的叙述中，不正确的是()。

下面关于CISC与RISC各自追求的主要目标的说法中，不正确的是()。

在CPU的状态寄存器中，若符号标志为“1”，表示运算结果是()。

假定磁盘传输数据以32位的字为单位，传输速率为1MB/s。CPU的时钟频率为50MHz。根据以上计算，可得出什么结论？

已知带返转指令的含义如下图所示：假设该机指令系统采用6位定长操作码格式，共对应多少个微程序?

下列研究设计类型中，既能描述因变量的年龄差异，又能描述年龄变化，还能对年龄、群组、测量时间等效应进行分离的是

下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满100分。根据所列结果，还应考虑实验可能存在

患儿，女，8岁，因反复水肿、尿少4周入院。查：血压90／68mmHg，尿蛋白(+++)，尿红细胞3～5个／HP，尿白细胞0～3个／HP，血浆白蛋白25g／L，Ch9mmot／L，BUN7mmol／L。采用泼尼松短中长疗法，现已口服泼尼松15mg，tid

常规对女性不孕症有关卵巢功能的检查中，下列哪项是不必要的：

患有除了下述何种心脏病时应禁忌拔牙

A、不宜饮酒B、不宜喝茶C、不宜喝咖啡D、不宜吸烟E、不宜食醋应用氨基糖苷类抗生素时

签订经济合同是一项经济活动，因此属于会计对象。()

下列属于衍生金融工具的基本特征的有()。

社会工作者准备采用地区发展模式在某“城中村”开展服务。根据该模式的特点，下列社区问题中，最宜作为开展服务介入点的是()。

“三鹿”阴霾犹存，三聚氰胺超标奶粉又“重现江湖”。奶粉再一次信任危机。近日，记者走访市场发现，许多妈妈购买奶粉时都。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

有一些信件，把它们平均分成三份后还剩2封，将其中两份平均三等分还多出2封，问这些信件至少有多少封?()

为了研究两种教学方法的效果，研究者选择了七对智商、年龄、阅读能力、家庭条件相近的儿童进行实验，结果见下表： 根据上述资料，回答： 能否认为新教学法优于原教学法(α=0．05，t分布表附后)?

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假定磁盘传输数据以32位的字为单位，传输速率为1MB/s。CPU的时钟频率为50MHz。根据以上计算，可得出什么结论？

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