为了讲好一堂课，教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合，因为“教学有法，教无定法”。这集中体现了教师劳动的( )

admin2020-02-03 61

问题为了讲好一堂课，教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合，因为“教学有法，教无定法”。这集中体现了教师劳动的( )

选项 A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、连续性和广延性

答案B

解析 “教学有法，教无定法”是教师劳动的创造性的表现之一。

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