新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是( )。

admin2018-10-25 98

问题新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是( )。

选项 A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人
B、使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C、强调教育与生产劳动相结合
D、突出教育要为政治经济制度服务

答案D

解析我国教育目的的基本精神有：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；
(3)适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。故本题选D。

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下列词语中只有两个错别字的一组是()

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根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林阴里静静反刍的卧牛；我憧憬一种生活状态，叫做，，。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我们知道，航天器在太空运行，需要利用推进系统来执行轨道变化、轨道维持、姿态控制等多种任务。，，，。，_

《狂人日记》中的阿Q性格充满矛盾，他最核心的特征是“精神胜利法”。()

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柠檬中含有丰富的维生素C，可加工成多种饮料。()

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为提高我国打火机、点火枪类商品的质量，促进贸易发展，保障运输及消费者人身安全，自2001年6月1日起，对出口打火机、点火枪类商品实行(　　)。

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一个汉字的内码与它的国标码之间的差是________。

Ineverydayusage,"hot"means______.Whichofthefollowingistrue?

NewresearchconductedbybrainresearcherAviKarnioftheUniversityofHaifainIsraelexploresthepossibilitythatnapshel

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