简述杨贤江的“全人生指导”理论。

admin2018-08-17 44

问题简述杨贤江的“全人生指导”理论。

选项

答案全人生指导是对青年进行全面的关心、教育和引导，即不仅要关心他们的文化知识的学习，同时，对他们生活中的各种实际问题也要给予正确的指点和引导，使他们在德、智、体等方面健康成长。具体包括：(1)教育要谋求素质的全面发展。(2)教育要指导学生过正常而全面的生活。(3)不仅指导学生的在校生活，也要指导学生的校外生活。

解析本题考查的是考生对杨贤江的“全人生指导”理论的理解和掌握情况。杨贤江是中国近现代教育史上第一个比较系统地运用马克思主义理论阐述教育问题的教育家。杨贤江认为青年是人的身心发展的重要时期，青年期极其关键，所以，要对青年进行全面的关心、教育、引导，使其成为一个“完成的人”。

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简述杨贤江的“全人生指导”理论。

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在撰写教育实验研究报告的过程中，“资料数据的搜集和分析处理，实验结果的检验方式”这部分应该放在

我国确定的20世纪末教育发展的总目标可以概括为“两基”“两全”“两重”，其中“两全”是指

布鲁纳的螺旋式课程理念是基于他提出的

关系转换说强调影响学习迁移的因素是

学术自由、待遇优厚是稷下学宫的特点。下列选项中，不是稷下学宫的“学术自由”的特点的是

后现代主义的“4R”课程指的是()

为掌握高等教育学领域的前沿动态，小王同学阅读了《中国高等教育改革与发展30年》。这一书籍属于

卢梭把儿童教育划分为四个阶段，其中以道德教育为主的是

经典件条件作用在加涅的学习水平分类中属于()。

经营战略深化期的主要理论有（）

下列叙述正确的是

还款来源存在风险的预警信号不包括()。

按照账簿的用途分类，账簿可以分为(　　)。

根据增值税法律制度的规定，下列关于增值税纳税义务发生时间的表述中，正确的有()。

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是()。

日本推行锁国体制的原因及影响。

ISO组织在网络标准化过程中的最重要贡献是()。

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布鲁纳的螺旋式课程理念是基于他提出的

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学术自由、待遇优厚是稷下学宫的特点。下列选项中，不是稷下学宫的“学术自由”的特点的是

后现代主义的“4R”课程指的是()

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卢梭把儿童教育划分为四个阶段，其中以道德教育为主的是

经典件条件作用在加涅的学习水平分类中属于()。

经营战略深化期的主要理论有（）

下列叙述正确的是

还款来源存在风险的预警信号不包括()。

按照账簿的用途分类，账簿可以分为( )。

根据增值税法律制度的规定，下列关于增值税纳税义务发生时间的表述中，正确的有()。

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是()。

日本推行锁国体制的原因及影响。

ISO组织在网络标准化过程中的最重要贡献是()。

按照账簿的用途分类，账簿可以分为(　　)。