2. 职业资格
  3. 【2013下】在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是( )。

【2013下】在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是( )。

admin2020-12-10  56
问题 【2013下】在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是(    )。
选项 A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、甄别性评价
答案A
解析 本题考查教学评价的类型。
形成性评价又称过程性评价，是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的比较经常而及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中，对学生的口头提问、课堂作业(解题)与评议以及书面测验等，使教师与学生都能及时获得反馈信息。其目的是更好地促进学生的学习与发展，以改进教学过程，提高质量，而不强调成绩的评定。
总结性评价又称终结性评价，通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行的测定。
配置性评价也称安置性评价、准备性评价，一般在教学开始前进行，是教师为了摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学而进行的评价活动。
甄别性评价的主要目的是鉴别或选拔。甄别性评价一般是通过考试完成的。甄别性评价往往是综合性的，既是对学生学习的评价，又是对教师教学结果的评价；既是对学生学习结果的评价，又是对学生学习能力的评价。
题干所述的评价方法属于形成性评价。
故本题选A。
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