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职业资格
在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是( )。
在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是( )。
admin
2015-05-18
77
问题
在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是( )。
选项
A、程序教学模式
B、发现教学模式
C、非指导性教学模式
D、掌握学习教学模式
答案
C
解析
人本主义心理学家认为,教学的本质即促进,促进学生成为一个完善的人。美国人本主义心理学家罗杰斯提出非指导性教学,这种教学模式以解决学生的情感问题为目标。故选C。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/FUFv777K
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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