2. 公务员
  3. 小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至回家的钱都向老师借，老师找他谈话后他答应改过，但并无实际行动。 假如你是小王的老师，你将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题?

小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至回家的钱都向老师借，老师找他谈话后他答应改过，但并无实际行动。 假如你是小王的老师，你将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题?

admin2015-10-30  109
问题 小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至回家的钱都向老师借，老师找他谈话后他答应改过，但并无实际行动。
  假如你是小王的老师，你将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题?
选项
答案(1)学生思想品德的形成是知、情、意、行诸因素统一发展的过程，因此，教师既要提高小王的道德认识，又要重视道德情感、意志和行为培养；(2)学生的思想品德是在活动和交往中形成的，教师应开展多种形式的活动来提升小王的思想品德修养；(3)学生思想品德的提高是一个思想内部的转化的问题；教师应该要充分发挥学生的主动性、积极性，自觉地运用内部矛盾规律，启发引导，发挥学生自我教育作用，同时善于抓住学生思想矛盾转化的契机。(4)学生思想品德的提高是一个长期性和反复性的过程，教师要长期不懈，坚持长期抓，反复抓。
解析
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