2. 考研
  3. 请简述前运算阶段儿童认知的特点。

请简述前运算阶段儿童认知的特点。

admin2022-07-03  63
问题 请简述前运算阶段儿童认知的特点。
选项
答案前运算阶段儿童是2~7岁，处于幼儿期。 (1)记忆的发展。 ①记忆容量的增加：儿童记忆容量随年龄增加而增加，但在7岁前还达不到成人的标准。 ②无意识记和有意识记的发展：幼儿初期的儿童，无意识记占优势，到了幼儿晚期，有意识记和追忆的能力才逐渐发展起来。有意识记最初是被动的，随着年龄增长，儿童才逐渐能够确定目标，进行记忆。有意识记的出现标志着儿童记忆发展的一个质变。 ③形象记忆和词语记忆的发展：幼儿初期，儿童的记忆还带有很大的直观形象性，词语的逻辑记忆能力还很差。随着儿童语言的发展，他们的词语记忆能力也在发展，但是整个幼儿阶段，形象记忆仍占主要地位。 ④记忆策略和元记忆的形成：记忆策略是人们为了有效完成记忆任务而采取的方法和手段。常用的记忆策略包括复述、组织和精细加工三种。元记忆是关于记忆过程的知识或认知活动。幼儿时期，儿童开始对元记忆有初步的认识。 (2)思维的发展。 ①幼儿思维特点：幼儿的思维是在婴儿时期思维水平的基础上，在新的生活条件下，以语言发展为前提逐渐发展起来的。幼儿思维的主要特点是具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性。幼儿中期以后开始出现抽象逻辑思维的萌芽，不再仅仅局限于直觉行动思维。言语在幼儿思维发展中的作用日益增强。 ②最初概念的掌握：包括最初的词的概括和概念的掌握、最初实物概念的掌握、最初社会概念的掌握、最初数概念的掌握以及类概念的掌握。 ③抽象逻辑思维的初步发展：抽象逻辑思维是在感性认识的基础上，通过概念、判断、推理来揭示事物的内在的、本质的联系的过程。从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡，表现在儿童对事物的性质、内容和关系的理解上，也表现在儿童判断、推理能力的形成和发展上。 (3)心理理论。 ①心理理论是指对别人和自己的心理状态和心理经验的认识。 ②幼儿已经能够根据信念一愿望的理论构架来解释人们的一些简单行动。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/F5Ma777K
本试题收录于： 应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类
0

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)