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  3. 分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否

分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否

admin2020-01-17  80
问题 分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分，等等。)
当今社会，我们要想在激烈的社会竞争和严峻的就业形势下取得竞争优势，除了拥有扎实的专业功底，还必须参加职业资格考试，拿到职业资格证书。于是，社会上频频出现 “考证热”，尤其是在校大学生，为了在求职时更有“底气”，为了给未来就业增加一重保障，他们积极踊跃地参加各种资格证书考试，认为在迈入社会时资格证书就是自身能力的象征。
证书包括通用型证书和能力型证书。通用型证书主要包括计算机等级证书，大学英语四、六级证书等。能力型证书主要包括托福、雅思、计算机软件专业技术资格和水平证书等。无论哪种类型的证书，考试热度不减。在校学生、职场人士当中“逢证必考”的人不在少数。任凭证书虐我千百遍，我待考证如初恋。
曾有一份调查显示，82．9％的学生认为考证很有意义，既能体现自己的实力，又能为求职添砖加瓦。的确，在当今就业形势如此严峻的情况下，学生认为必须要有能够证明自己能力的“一技之长”成为“考证热”出现的原因。多数人都认为考取从业资格证书代表了个人能力，有利于今后事业上的发展。
企业对于学生所持的各种证书是认同的，作为企业方，与招聘职位相关联、相匹配的证书会作为应聘者能力的一个参考标准。证书能够增加HR对应聘者专业度的认可，并能够作为衡量应聘者能力的标准。现在的一些用人单位表现出一种对证书的过度要求，证书导向、证书等价于能力的招聘现象，使考生认为有必要尽可能多地参加职业资格考试。相对于课堂学到的知识，各种从业证书与实际工作更为贴近，企业会认为有证的学生工作更容易上手。
选项
答案 资格证书真的等于能力证书吗? 上文由学生和职场人士积极参加职业资格考试，将拥有的资格证书作为自己能力的象征，得出结论“资格证书等于能力证书”，该论证看似有理，实则难以令人信服。 首先，文中认为要想在社会竞争中取得优势，“除了拥有扎实的专业功底”，还必须“拿到职业资格证书”，犯了绝对化的逻辑错误。现如今，手持职业资格证书确实可以增加就业机会，但这并不代表就能在激烈的就业市场中取得优势。应聘者的实际能力并非是一张证书就能说明的，如果在面试过程中应聘者没有展示出真才实学，那么再高级的证书也不能打动面试官的心。资格证只是能力的一个参考指标，最重要的还是实际专业能力和工作经验。 其次，上文认为“考证热”出现的原因是“在当今就业形势如此严峻的情况下，学生认为必须要有能够证明自己能力的‘一技之长’”，犯了单因论的逻辑错误。“考证热”的出现，并非只是因为学生希望拥有能够证明自己能力的证书。高等教育与社会脱节也为“考证热”助力不少。同时还与从众心理、证书与未来职业规划的相关性、证书含金量、考试难度、备考时间等因素有关，因此犯了单因论的逻辑错误。 再次，文中认为“与招聘职位相关联、相匹配的证书会作为应聘者能力的一个参考标准”“证书能够增加HR对应聘者专业度的认同，并能够作为衡量应聘者能力的标准”，犯了前后矛盾的逻辑错误。前一句强调的是与职位相匹配的证书的重要性，将其作为招聘方评价应聘人员能力的标准，后一句将统称的证书作为衡量应聘者能力的最重要的标准，前后矛盾。考证确实是证明能力的一种方式，但除了考证之外，学生和职场人士更应该多思考考证的目的、证书与自身前景规划的关联性。 最后，文章认为“证书导向、证书等价于能力的招聘现象，使考生认为有必要尽可能多地参加职业资格考试”，犯了过度推断的逻辑错误。即使用人单位有对证书的要求，但过多地参加职业资格考试是否有必要呢?比如教师资格考试，虽然获得了证书，具备了到学校当教师的资格，然而要想真正成为一名合格的教师，绝不是仅靠通过教师资格证书考试就可以实现的。证书多不等于能力强，资格证只能表明通过了相关的考试。 综上所述，由于文章在论证中存在诸多错误，所以上文论证的有效性及得出的结论都是值得商榷的。
解析 本题题干论证中存在以下逻辑漏洞，供参考：
(1)“当今社会，……，还必须参加职业资格考试，拿到职业资格证书”犯了绝对化的逻辑错误。参加职业资格考试，拿到职业资格证书，只能证明学生在大学期间愿意努力学习，增加求职或者求学的砝码，并不代表就能在就业中取得竞争优势。
(2)“在当今就业形势如此严峻的情况下，学生认为必须要有能够证明自己能力的‘一技之长’成为‘考证热’出现的原因”犯了单因论的逻辑错误。“考证热”的出现，并非只是由于考生希望以此证明自己的能力，还在于文中提到的企业的要求，以及证书含金量、试题难度等因素。
(3)“与招聘职位相关联、相匹配的证书会作为应聘者能力的一个参考标准”“证书能够增加HR对应聘者专业度的认同，并能够作为衡量应聘者能力的标准”。前一句强调的是与职位相关联的证书的重要性，后一句强调的是统称的证书的重要性，犯了前后矛盾的逻辑错误。
(4)“证书导向、证书等价于能力的招聘现象，使考生认为有必要尽可能多地参加职业资格考试”犯了过度推断的逻辑错误。即使面试时存在证书导向，但并不意味着考生要多参加职业资格考试，而更应注重提升实际工作能力和经验。参加认证考试也一定要考虑自己的实际情况，不要一味盲目跟风。
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