2. 职业资格
  3. ( )强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接收者，而是信息意义的主动重构者。

( )强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接收者，而是信息意义的主动重构者。

admin2022-04-04  71
问题 (          )强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接收者，而是信息意义的主动重构者。
选项 A、有意义的接受学习论
B、建构主义的学习理论
C、信息加工的学习理论
D、联结主义的学习理论
答案B
解析 建构主义的学习理论强调，学生可以基于自身的经验，依靠他们的认知能力，形成对问题的某种解释。教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
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