强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够______反应发生的概率。

admin2011-01-31 33

问题强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够______反应发生的概率。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够______反应发生的概率。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以______形式储存在长时记忆中。

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是______。

一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。

需要层次理论是由美国人本主义心理学家()提出的。

在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于()。

所谓的“完整儿童”，是指获得了身体的、认知的、、和人格的整合性发展的儿童。

根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是【】

简述培养与激发学习动机的方法。

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的【】

在英国实施学前教育的机构，包括()

某男，28岁，自诉突然心慌、胸闷，听诊心率200次/min，心律齐，血压正常你考虑病人是（）

司法工作人员甲徇私枉法又收受贿赂，构成徇私枉法罪和受贿罪的。对甲应按下列哪一选项处理?()

工业生产资料配送网络的特点在于（）。

增强权能理论的基本假设有()

某山区的林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领其他教师编写了《××山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课。这突出体现了林老师是()。

我国宪法规定了公民的基本权利和义务，公民在法律面前一律平等。下列关于我国公民基本权利的表述，不正确的是()。

关于当代中国的法律渊源，下列表述正确的有()。

道德调节的主要形式是()

设f(x)=在x=1处可微，则a=，b=．

强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够______反应发生的概率。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以______形式储存在长时记忆中。

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是______。

一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。

需要层次理论是由美国人本主义心理学家()提出的。

在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于()。

所谓的“完整儿童”，是指获得了身体的、认知的、________、________和人格的整合性发展的儿童。

根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是【】

简述培养与激发学习动机的方法。

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的【】

在英国实施学前教育的机构，包括()

某男，28岁，自诉突然心慌、胸闷，听诊心率200次/min，心律齐，血压正常你考虑病人是（）

司法工作人员甲徇私枉法又收受贿赂，构成徇私枉法罪和受贿罪的。对甲应按下列哪一选项处理?()

工业生产资料配送网络的特点在于（）。

增强权能理论的基本假设有()

某山区的林老师根据本地区植物种类繁多的特点，带领其他教师编写了《××山区的植物》的教材，并在全区进行推广授课。这突出体现了林老师是()。

我国宪法规定了公民的基本权利和义务，公民在法律面前一律平等。下列关于我国公民基本权利的表述，不正确的是()。

关于当代中国的法律渊源，下列表述正确的有()。

道德调节的主要形式是()

设f(x)=在x=1处可微，则a=________，b=________．

所谓的“完整儿童”，是指获得了身体的、认知的、、和人格的整合性发展的儿童。

设f(x)=在x=1处可微，则a=，b=．