一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生。为女儿前来咨询。案例介绍：夫妇二人只有这么一个女儿，女儿是两个人的乐趣，孩子从小聪慧，听话，在学校里也遵守纪律，各方面表现都很优秀。但是在高二的时候喜欢上班里的一名男孩，俩人确定了恋

admin2012-07-23 36

问题一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生。为女儿前来咨询。
案例介绍：夫妇二人只有这么一个女儿，女儿是两个人的乐趣，孩子从小聪慧，听话，在学校里也遵守纪律，各方面表现都很优秀。但是在高二的时候喜欢上班里的一名男孩，俩人确定了恋爱关系，经常出去约会。眼看就要高考了，女儿也知道现在要收收心好好复习功课。不能因为早恋放弃学业，因此准备放弃谈恋爱。但是女儿忘不了该男孩，为此情绪非常低落，烦躁不安，整天魂不守舍的，上课无法集中精神，记不住知识，还经常因为一点小事发脾气，晚上多梦，成绩迅速下滑。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段，都没有改变女儿的现状，现在夫妇二人感觉力不从心，疲惫不堪，失眠，晚上睡不着觉时还会讨论怎么引导孩子，对其他事情都失去了兴趣。经人介绍俩人来做心理咨询，解决女儿目前的困境。
心理咨询师了解到的情况：夫妇二人在教育事业上都取得了一定的成就，两个人都是教授级教师。二人对女儿的期望很高，对女儿的各项要求都很严格，望女成风心切。
对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括( )。

选项 A、将其转化为求助者
B、帮助其调整对女儿的期望
C、帮助其教育女儿
D、通过咨询帮助其女儿提高成绩

答案A,B

解析根据案例，孩子的父母对女儿的要求很严格，对女儿的期望也很高，因此给女儿造成很大的心理压力，这些也是孩子父母的心理问题，咨询师应该将案例中父母转化为求助者，帮助其做心理调节。

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心理咨询师二级专业能力

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心理咨询师

一个人如何处理社会各方面关系的性格特征叫性格的()。

应激及应激后反应可使个体的心理与行为偏离常态，()属于心理咨询范围。

青春期学生与父母之间的关系表现为()。

社会影响的评价理论认为，他人评价与动机水平之间的关系受()的影响。

老年期关系最亲密的朋友往往是()。

互联网咨询的局限性包括()。

按咨询内容划分，心理咨询可分为()。

某求助者经常产生幻听又不自知其虚幻，他来进行心理咨询，心理咨询员应()。

下列关于组织结构基本内涵的表述中，不正确的是()。

从基期到报告期，该企业全部工人平均工资的增长率是()。从基期到报告期，该企业男性工人平均工资比女性工人平均工资()。

下列句子没有语病的一项是：

设f(x)二阶连续可导，f’(0)=0，且=一1，则()．

以下程序段输出结果为()。classtest_1{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intx=0;booleanb1,

窗体上有2个名称分别为Textl和Text2的文本框。编写如下程序：PrivateSubForm_Load0PrivateSubCommand1-Click()Text1．Text=””PrintText1．Text+Text2．Text

有以下程序：#inelude＜stdio．h＞#definePT3．5；#defineS(x)PTxx；mai．(){inta=1，b=2；printf("％4．1f＼n"，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是()。

Yourideas,______,seemunusualtome.

Boy,tourismreallyisabigbusinessthesedays.It’samazingItinvolveshotels,【B1】______,restaurants,shops,andthousands

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

一个人如何处理社会各方面关系的性格特征叫性格的()。

应激及应激后反应可使个体的心理与行为偏离常态，()属于心理咨询范围。

青春期学生与父母之间的关系表现为()。

社会影响的评价理论认为，他人评价与动机水平之间的关系受()的影响。

老年期关系最亲密的朋友往往是()。

互联网咨询的局限性包括()。

按咨询内容划分，心理咨询可分为()。

某求助者经常产生幻听又不自知其虚幻，他来进行心理咨询，心理咨询员应()。

下列关于组织结构基本内涵的表述中，不正确的是()。

从基期到报告期，该企业全部工人平均工资的增长率是()。从基期到报告期，该企业男性工人平均工资比女性工人平均工资()。

下列句子没有语病的一项是：

设f(x)二阶连续可导，f’(0)=0，且=一1，则()．

以下程序段输出结果为()。classtest_1{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intx=0;booleanb1,

窗体上有2个名称分别为Textl和Text2的文本框。编写如下程序：PrivateSubForm_Load0PrivateSubCommand1-Click()Text1．Text=””PrintText1．Text+Text2．Text

有以下程序：#inelude＜stdio．h＞#definePT3．5；#defineS(x)PT*x*x；mai．(){inta=1，b=2；printf("％4．1f＼n"，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是()。

Yourideas,______,seemunusualtome.

Boy,tourismreallyisabigbusinessthesedays.It’samazingItinvolveshotels,【B1】______,restaurants,shops,andthousands

有以下程序：#inelude＜stdio．h＞#definePT3．5；#defineS(x)PTxx；mai．(){inta=1，b=2；printf("％4．1f＼n"，S(a+b))；}程序运行后的输出结果是()。