学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆。这种学习属于( )。

admin2016-01-18 59

问题学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆。这种学习属于( )。

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、结合学习

答案B

解析下位学习又称类属学习。是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。题干中“定滑轮的实质工作原理”归属于“杠杆原理”，故这种学习属于下位学习。

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学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆。这种学习属于( )。

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17世纪，对班级授课制做出了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

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