2. 职业资格
  3. 评价目标是最高水平的认知学习结果。 ( )

评价目标是最高水平的认知学习结果。 ( )

admin2015-04-30  40
问题 评价目标是最高水平的认知学习结果。    (  )
选项
答案正确
解析 因为评价目标要素超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。
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中学教育心理学

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